%0 Book Section %1 Kronauer.2010 %A Kronauer, Martin %B Inklusion und Weiterbildung. Reflexionen zur gesellschaftlichen Teilhabe in der Gegenwart %D 2010 %E Kronauer, Martin %I Bertelsmann %K Ausgrenzung Begriffsanalyse Biographie Chancengerechtigkeit Debatte Exklusion Gegenwart Gerechtigkeit Gesellschaftlicher_Wandel Gesellschaftstheorie Historische_Perspektive Inklusion Integration Kapitalismus Mehrdimensionalität Soziale_Ausgrenzung Soziale_Frage Soziale_Gerechtigkeit Soziale_Schließung Soziale_Ungleichheit Sozialpolitik Sozialstaat Westdeutschland Westeuropa %P 24-58 %T Inklusion - Exklusion. Eine historische und begriffliche Annäherung an die soziale Frage der Gegenwart %U http://www.pedocs.de/volltexte/2010/2626 %X Den Ausgangspunkt der (...) Ausführungen bilden (...) die politischen, gesellschaftlichen und wissenschaftlichen Debatten um Inklusion und Exklusion, wie sie in Europa (und in einer anderen Begrifflichkeit, aber auf vergleichbare Weise in den USA) seit den 1980er Jahren geführt werden. (...), unter Aufnahme wesentlicher Elemente dieser Debatte und in einer kritischen Auseinandersetzung mit ihr (geht es hier darum) Position zu beziehen: den normativen und analytischen Gehalt des Begriffspaars "Inklusion/ Exklusion" in einer Weise herauszuarbeiten, die es ermöglicht, diese Kategorien für die Aufklärung der sozialen Frage der Gegenwart fruchtbar zu machen. Inhalt: 1. Der Ausgangspunkt, 2. Die Ausweitung der Inklusion im sozialstaatlich moderierten Kapitalismus und ihre Grenzen, 3. Gesellschaftliche Umbrüche und die "soziale Frage" der Gegenwart, 4. Eine historisch neue Qualität von Exklusion, 5. Die Mehrdimensionalität von Exklusion, 6. Exklusion als biographischer Prozess, 7. Exklusion und soziale Ungleichheit, 8. Zum Unterschied zwischen Inklusion und Integration (DIPF/ Orig.).

@incollection{Kronauer.2010, abstract = {Den Ausgangspunkt der (...) Ausführungen bilden (...) die politischen, gesellschaftlichen und wissenschaftlichen Debatten um Inklusion und Exklusion, wie sie in Europa (und in einer anderen Begrifflichkeit, aber auf vergleichbare Weise in den USA) seit den 1980er Jahren geführt werden. (...), unter Aufnahme wesentlicher Elemente dieser Debatte und in einer kritischen Auseinandersetzung mit ihr (geht es hier darum) Position zu beziehen: den normativen und analytischen Gehalt des Begriffspaars "Inklusion/ Exklusion" in einer Weise herauszuarbeiten, die es ermöglicht, diese Kategorien für die Aufklärung der sozialen Frage der Gegenwart fruchtbar zu machen. Inhalt: 1. Der Ausgangspunkt, 2. Die Ausweitung der Inklusion im sozialstaatlich moderierten Kapitalismus und ihre Grenzen, 3. Gesellschaftliche Umbrüche und die "soziale Frage" der Gegenwart, 4. Eine historisch neue Qualität von Exklusion, 5. Die Mehrdimensionalität von Exklusion, 6. Exklusion als biographischer Prozess, 7. Exklusion und soziale Ungleichheit, 8. Zum Unterschied zwischen Inklusion und Integration (DIPF/ Orig.).}, added-at = {2010-12-20T19:26:12.000+0100}, author = {Kronauer, Martin}, biburl = {https://www.bibsonomy.org/bibtex/2e598b4d9bc7fbd4b386d322193e8dff4/pedocs}, booktitle = {Inklusion und Weiterbildung. Reflexionen zur gesellschaftlichen Teilhabe in der Gegenwart}, editor = {Kronauer, Martin}, interhash = {4f252f6ff9b6b5c03853f4be8653f5e4}, intrahash = {e598b4d9bc7fbd4b386d322193e8dff4}, keywords = {Ausgrenzung Begriffsanalyse Biographie Chancengerechtigkeit Debatte Exklusion Gegenwart Gerechtigkeit Gesellschaftlicher_Wandel Gesellschaftstheorie Historische_Perspektive Inklusion Integration Kapitalismus Mehrdimensionalität Soziale_Ausgrenzung Soziale_Frage Soziale_Gerechtigkeit Soziale_Schließung Soziale_Ungleichheit Sozialpolitik Sozialstaat Westdeutschland Westeuropa}, pages = {24-58}, publisher = {Bertelsmann}, series = {Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung}, timestamp = {2010-12-20T19:26:12.000+0100}, title = {Inklusion - Exklusion. Eine historische und begriffliche Annäherung an die soziale Frage der Gegenwart}, url = {http://www.pedocs.de/volltexte/2010/2626}, year = 2010 }