R. Nemitz. Unterschiedlich verschieden. Differenz in der Erziehungswissenschaft, Leske u. Budrich, (2001)
Abstract
Der Autor stellt der grundlegenden Differenzlinie der feministischen Pädagogik, nämlich der Unterscheidung zwischen Männern und Frauen, die Differenzlinie Kinder/ Erwachsene, an der sich die allgemeine Pädagogik orientiert, als "konkurrierende Leitdifferenz" gegenüber. In dem Überlegungshorizont, "welche Verbindungen, Irritationen, Zusammenstöße, Aufschaukelungen sich hierdurch ergeben", versucht der Autor die "symbolischen Eigenarten der beiden Differenzen vergleichend zu beschreiben" und "die Gemeinsamkeiten und die Unterschiede zwischen zwei Differenzen: der von Kindern und Erwachsenen und der von Männern und Frauen, zwischen pädagogischer Differenz und feministischer Differenz" zu thematisieren. (DIPF/ ssch).
%0 Book Section
%1 Nemitz.2001
%A Nemitz, Rolf
%B Unterschiedlich verschieden. Differenz in der Erziehungswissenschaft
%D 2001
%E Lutz, Helma
%I Leske u. Budrich
%K Asymmetrie Debatte Differenz Differenzierung Diskurs Diskurstheorie Erwachsener Erziehungswissenschaft Feminismus Feministische_Pädagogik Feministische_Wissenschaft Frau Geschlechtsunterschied Gleichheit Identifizierung Kategorie Kind Klassifikation Mann Objektivierung Pädagogik
%P 179-196
%T Frauen/Männer, Kinder/Erwachsene
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