%0 Book Section %1 Oevermann1996i %A Oevermann, Ulrich %B Pädagogische Professionalität in Organisationen: Neue Verhältnisbestimmungen am Beispiel der Schule %C Frankfurt am Main %D 2008 %E Combe, Arno %E Helsper, Werner %E Hummrich, Merle %E Kramer, Rolf-Torsten %I Suhrkamp %K Organisation Profession Professionalisierung Professionalisierungstheorie Schule Schulprojekt schulprojekt3 %P 55--77 %T Profession contra Organisation? Strukturtheoretische Perspektiven zum Verhältnis von Organisation und Profession in der Schule %@ 978-3531148601

@incollection{Oevermann1996i, added-at = {2011-01-27T19:59:49.000+0100}, address = {Frankfurt am Main}, author = {Oevermann, Ulrich}, biburl = {https://www.bibsonomy.org/bibtex/2ece22c1a78315bd3585cc2707d086e29/manfranz}, booktitle = {Pädagogische Professionalität in Organisationen: Neue Verhältnisbestimmungen am Beispiel der Schule}, editor = {Combe, Arno and Helsper, Werner and Hummrich, Merle and Kramer, Rolf-Torsten}, interhash = {b1459e0710f1c3b81f9e4ca980e42eec}, intrahash = {ece22c1a78315bd3585cc2707d086e29}, isbn = {978-3531148601}, keywords = {Organisation Profession Professionalisierung Professionalisierungstheorie Schule Schulprojekt schulprojekt3}, pages = {55--77}, publisher = {Suhrkamp}, series = {Studien zur Schul- und Bildungsforschung, Bd. 23}, timestamp = {2015-10-28T14:24:31.000+0100}, title = {Profession contra Organisation? Strukturtheoretische Perspektiven zum Verhältnis von Organisation und Profession in der Schule}, year = 2008 }