BibSonomy :: publication ::

tag user group author concept BibTeX key search:all search:trude

The blue social bookmark and publication sharing system.

entry of trude:

(0)

This publication has not been reviewed yet.

rating distribution

average user rating

The average rating is computed over all reviews. However, some of them may be invisible to you due to the visibility setting chosen by the reviewers.

(0.0 of 5.0 based on 0 reviews)

Rollenmanagement in der kollaborativen Lernumgebung BluES’n

by: Anja Lorenz

Dresden: (2007) .

Abstract

Die kollaborative Lernumgebung BluES’n stellt an ein Rollenmanagement besondere Anforderungen: Entgegen klassischer Systeme muss hier der demokratische Ansatz beachtet werden, der die Nutzung einer zentralen Steuerinstanz ausschließ t. Es mussten daher besondere Mechanismen für die Arbeit mit Rollen gefunden werden, welche die Notwendigkeit von Rollenbezogenen Entscheidungen mit diesem Ansatz vereinbaren können. Das in dieser Arbeit entwickelte, dreigliedrige Konzept zum Rollenmanagement in BluES’n kann Nutzergruppen hinsichtlich der ihnen gewährten Zugriffsrechte auf Inhalte, ihrer Aufgaben und Funktionen innerhalb der Gruppe und ihres Verhaltens während einer Gruppenarbeit unterscheiden. Für jede diese Rollendimensionen wurden Rollenausprägungen und -mechanismen identifiziert und mit den von BluES’n verfolgten Ansätzen in Einklang gebracht.

BibTeX record

@mastersthesis{Lorenz2007,
  abstract = {Die kollaborative Lernumgebung BluES(’n) stellt an ein Rollenmanagement besondere Anforderungen: Entgegen klassischer Systeme muss hier der demokratische Ansatz beachtet werden, der die Nutzung einer zentralen Steuerinstanz ausschlie\ss t. Es mussten daher besondere Mechanismen f\"{u}r die Arbeit mit Rollen gefunden werden, welche die Notwendigkeit von Rollenbezogenen Entscheidungen mit diesem Ansatz vereinbaren k\"{o}nnen.

Das in dieser Arbeit entwickelte, dreigliedrige Konzept zum Rollenmanagement in BluES(’n) kann Nutzergruppen hinsichtlich der ihnen gew\"{a}hrten Zugriffsrechte auf Inhalte, ihrer Aufgaben und Funktionen innerhalb der Gruppe und ihres Verhaltens w\"{a}hrend einer Gruppenarbeit unterscheiden. F\"{u}r jede diese Rollendimensionen wurden Rollenauspr\"{a}gungen und -mechanismen identifiziert und mit den von BluES(’n) verfolgten Ans\"{a}tzen in Einklang gebracht.},
  added-at = {2011-01-27T15:29:33.000+0100},
  address = {Dresden},
  author = {Lorenz, Anja},
  biburl = {http://www.bibsonomy.org/bibtex/2f3877277ff4ca68be97a2ef40dadd4a3/trude},
  interhash = {86287525bfc4e14332a82ec1e959695c},
  intrahash = {f3877277ff4ca68be97a2ef40dadd4a3},
  keywords = {2007 Lorenz blues bluesn myown prime privacy role roleConcept roleManagement},
  school = {Technische Universit\"{a}t Dresden},
  timestamp = {2011-01-27T15:29:33.000+0100},
  title = {Rollenmanagement in der kollaborativen Lernumgebung BluES(’n)},
  type = {Gro\ss er Beleg},
  year = 2007
}

Endnote record

%0 Thesis
%1 Lorenz2007
%A Lorenz, Anja
%C Dresden
%D 2007
%K 
%T Rollenmanagement in der kollaborativen Lernumgebung BluES(’n)
%X Die kollaborative Lernumgebung BluES(’n) stellt an ein Rollenmanagement besondere Anforderungen: Entgegen klassischer Systeme muss hier der demokratische Ansatz beachtet werden, der die Nutzung einer zentralen Steuerinstanz ausschlie\ss t. Es mussten daher besondere Mechanismen f\"{u}r die Arbeit mit Rollen gefunden werden, welche die Notwendigkeit von Rollenbezogenen Entscheidungen mit diesem Ansatz vereinbaren k\"{o}nnen.