%0 Book Section %1 Lingenauber2008.19 %A Lingenauber, Sabine %B Visionen entwickeln - Bildungsprozesse wirksam steuern - Führung professionell gestalten %D 2008 %E Müller, Ulrich %E Schweizer, Gerd %E Wippermann, Sven %I Bertelsmann %K übergang kindertageseinrichtung from:lydiark grundschule %P 15-19 %T Übergang Kindertageseinrichtung/Grundschule %U http://www.pedocs.de/volltexte/2010/3023Bildungsmanagement: Verschiedenheit (Diversity) als Motor des Lernens %X Zurzeit werden im BLK-Verbundprojekt TransKiGs (2005-2009) in den Bundesländern Berlin, Brandenburg, Bremen, Nordrhein-Westfalen und Thüringen neue Formen der Bildung in Kindertageseinrichtungen und Grundschulen erprobt sowie die Kooperation aller am Übergang Beteiligten weiterentwickelt... Grundlegende Elemente sind dabei die Nutzung einer gemeinsamen Bildungs- und Erziehungsphilosophie, die Entwicklung von Konzepten zur kontinuierlichen Begleitung der Bildungsprozesse von Kindern im Übergangsprozess und die Schaffung wirksamer Kooperationsstrukturen, Netzwerke und Rahmenbedingungen. (DIPF/Orig.).

@incollection{Lingenauber2008.19, abstract = {Zurzeit werden im BLK-Verbundprojekt TransKiGs (2005-2009) in den Bundesländern Berlin, Brandenburg, Bremen, Nordrhein-Westfalen und Thüringen neue Formen der Bildung in Kindertageseinrichtungen und Grundschulen erprobt sowie die Kooperation aller am Übergang Beteiligten weiterentwickelt... Grundlegende Elemente sind dabei die Nutzung einer gemeinsamen Bildungs- und Erziehungsphilosophie, die Entwicklung von Konzepten zur kontinuierlichen Begleitung der Bildungsprozesse von Kindern im Übergangsprozess und die Schaffung wirksamer Kooperationsstrukturen, Netzwerke und Rahmenbedingungen. (DIPF/Orig.).}, added-at = {2012-05-22T15:03:05.000+0200}, author = {Lingenauber, Sabine}, biburl = {https://www.bibsonomy.org/bibtex/2c8a70d44539d9a356d9dd7cdb03581ca/neps.dc}, booktitle = {Visionen entwickeln - Bildungsprozesse wirksam steuern - Führung professionell gestalten}, editor = {Müller, Ulrich and Schweizer, Gerd and Wippermann, Sven}, interhash = {52f8958f58347abc5f9202b5427ed4cc}, intrahash = {c8a70d44539d9a356d9dd7cdb03581ca}, keywords = {übergang kindertageseinrichtung from:lydiark grundschule}, pages = {15-19}, publisher = {Bertelsmann}, series = {Schriftenreihe der Landesstiftung Baden-Württemberg. 34}, timestamp = {2012-05-22T15:03:05.000+0200}, title = {Übergang Kindertageseinrichtung/Grundschule}, url = {http://www.pedocs.de/volltexte/2010/3023Bildungsmanagement: Verschiedenheit (Diversity) als Motor des Lernens}, year = 2008 }