%0 Book Section %1 Glaeser-Zikuda_Hascher2007 %A Gläser-Zikuda, Michaela %A Hascher, Tina %B Lernprozesse dokumentieren, reflektieren und beurteilen. Lerntagebuch & Portfolio in Bildungsforschung und Bildungspraxis. %C Bad Heilbrunn %D 2007 %K Lerntagebuch Portfolio Potential %P 9-21 %T Zum Potenzial von Lerntagebuch und Portfolio %@ 978-3-7815-1531-4

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