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Regionen, Akteure, Ereignisse. Die Entwicklung der Erziehungshilfen nach der Einführung des Kinder- und Jugendhilfegesetzes 1990/91

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Sonderforschungsbereich 580 „Regionen, Akteure, Ereignisse Die Entwicklung der Erziehungshilfen nach der Einführung des Kinder- und Jugend- hilfegesetzes 1990/91 Universität Jena: Jena, (2007)

Abstract

Autoren wollen mit dem Beitrag u.a. >zeigen, wie in einer sinnverstehenden Soziologie sozialen Wandels Struktur und Handeln (Makro- und Mikroper- spektive) miteinander verknüpft werden. Unser Ansatz besteht darin, sowohl der strukturellen als auch der Akteursseite von Wandel Rech- nung zu tragen und eine Theorie zu entwi- ckeln, die beide Aspekte tragfähig miteinander verknüpft. In Orientierung an der Grounded Theory (Glaser & Strauss 1967, Strauss 1994, Hildenbrand 2007) und an anderen Positionen der sinnverstehenden Sozialforschung halten wir daran fest, dass eine solche Theorie aus empirischen Daten zu entwickeln ist und an diesen sich zu bewähren hat.

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