BibSonomyburst/author/FuniokBibSonomy RSS feed for /author/Funiok2012-02-15T19:43:13+01:00http://www.bibsonomy.org/bibtex/21ff69586b258cbc4bcc5bbd4ee459707/filipovicfilipovic2009-05-25T21:26:42+02:00Anthropologie Ethik Medien Medienethik Unterhaltung Werbung <span class="authorEditorList"><a href="/author/Funiok">Rüdiger Funiok</a> </span><em>Die Gegenwart des Gegenwärtigen: Festschrift für P. Gerd Haeffner SJ zum 65. Geburtstag, </em><em>Karl Alber, </em>(<em>2006</em>)Mon May 25 21:26:42 CEST 2009Die Gegenwart des Gegenwärtigen: Festschrift für P. Gerd Haeffner SJ zum 65. Geburtstag305-316Bedürfnisse und Freiheit bei der Nutzung von Massenmedien: Anregungen für eine pädagogische Medienanthropologie2006Anthropologie Ethik Medien Medienethik Unterhaltung Werbung http://www.bibsonomy.org/bibtex/2c7f3db13dee1c544e5fda1404a8ec5af/netzwerkmedienethiknetzwerkmedienethik2009-01-12T10:43:11+01:00Medienethik Solidarität <span class="authorEditorList"><a href="/author/Funiok">Rüdiger Funiok</a> </span><em>Globale Solidarität durch weltweite Kommunikation?, </em><em>Kohlhammer, </em><em>Stuttgart, </em>(<em>2002</em>)Mon Jan 12 10:43:11 CET 2009StuttgartGlobale Solidarität durch weltweite Kommunikation? Mueller:200273–94Globale Solidarität - Schritte zu einer neuen WeltkulturSolidarität als Leitidee. Argumtentationsweisen und Chancen der Medienethik2002Medienethik Solidarität [Verlagstext:] Der technische Fortschritt im Kommunikationsbereich ist einer der wesentlichen Motoren der Globalisierung. Der dadurch ermöglichte Informationsaustausch hat weitreichende sozio-kulturelle und politische Auswirkungen. So führt die mediale Vernetzung zur Ausbreitung westlicher Wertvorstellungen und Leitbilder, was Menschenrechte, Demokratie und Marktwirtschaft ebenso einschließt wie Produktionsweisen, Konsummuster und Freizeitverhalten. Diese Situation bietet die Chance zu einer intensiveren Begegnung zwischen fremden Kulturen, sie enthält aber auch Konfliktpotenzial. Verschiedene Fragen werden diesbezüglich aufgeworfen: Wie können die Entwicklungsländer einen angemessenen Platz in der globalen Informationsgesellschaft finden? Welche anthropologischen und sozialethischen Implikationen beinhaltet diese Entwicklung? Wie ändert sich im digitalen Zeitalter die Weitergabe von Traditionen und Werten? Welche Aufgabe kommt dabei der Politik und welche der Zivilgesellschaft zuhttp://www.bibsonomy.org/bibtex/22520473b53b752bddcc21e0118b6faf0/netzwerkmedienethiknetzwerkmedienethik2008-03-20T14:11:04+01:00Einführung Ethik Medien Medienethik Verantwortung <span class="authorEditorList"><a href="/author/Funiok">Rüdiger Funiok</a> </span><em>KON-TEXTE </em><em>Kohlhammer, </em><em>Stuttgart, </em>(<em>2007</em>)Thu Mar 20 14:11:04 CET 2008StuttgartKON-TEXTEMedienethik82007Einführung Ethik Medien Medienethik Verantwortung An normativen Erwartungen den Medien gegenüber fehlt es nicht. Doch wie lassen sie sich wissenschaftlich begründen? Als Kooperationsfeld von Medienwissenschaft und philosophischer Ethik hat Medienethik Argumentationsweisen aus beiden Wissenschaften aufzugreifen. Dabei erweist sich der Verantwortungsbegriff als besonders geeigneter Schlüssel zum Benennen von Akteuren, Normen und Umsetzungen. Was bedeutet das für Medienordnung und Medienpolitik, für das Handeln von Medienunternehmen, was für die Arbeit der Journalisten und anderer Medienschaffender? Welche Mitverantwortung tragen die Rezipienten und schließlich: Wie lässt sich Medienethik unterrichten? Im Stil eines Lehrbuchs werden alle wichtigen Autoren und Initiativen dargestellt, die die deutschsprachige Medienethik in den letzten 25 Jahren aufbauen halfen. (Quelle: Verlag)http://www.bibsonomy.org/bibtex/256f666375e08e60a4d94d6fe0e6fa6cc/joeribenjoeriben2007-04-08T18:07:26+02:00MarotzkiWinfried <span class="authorEditorList"><a href="/author/Tietgens">Hans Tietgens</a>, <a href="/author/Wittpoth">Jürgen Wittpoth</a>, <a href="/author/Weymann">Ansgar Weymann</a>, <a href="/author/Sackmann">Reinhold Sackmann</a>, <a href="/author/Mader">Wilhelm Mader</a>, <a href="/author/Schäffer">Burkhard Schäffer</a>, <a href="/author/Funiok">Rüdiger Funiok</a>, <a href="/author/Buschmeyer">Hermann Buschmeyer</a>, <a href="/author/Marotzki">Winfried Marotzki</a>, <a href="/author/Wetzstein">Thomas A. Wetzstein</a>, <a href="/author/Reis">Christa Reis</a>, <a href="/author/Eckert">Roland Eckert</a>, <a href="/author/Apel">Heino Apel</a>, <a href="/author/Dewe">Bernd Dewe</a>, and <a href="/author/Sander">Uw Sander</a> </span><em>Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung</em> (<em>1998</em>)Sun Apr 08 18:07:26 CEST 2007Literatur- und Forschungsreport WeiterbildungTietgens11384210-136{Erwachsene - Medien - Bildung. (Themenheft)}1998MarotzkiWinfried Geschlechterverteilung; Fortbildung; Medienp\"{a}dagogik; Fernunterricht; Medienkompetenz; Quantitative Angaben; Erwachsenenbildung; Berufsbildung; Selbst gesteuertes Lernen; Lernmethode; Generation; Medien; Deutschlandhttp://www.bibsonomy.org/bibtex/2f5be4e5a36bfd41415d7d3059522e595/dblpdblp2003-12-18T00:00:00+01:00dblp <span class="authorEditorList"><a href="/author/Funiok">Rüdiger Funiok</a> </span><em>Datenschutz und Datensicherheit</em> (<em>1999</em>)Thu Dec 18 00:00:00 CET 2003Datenschutz und Datensicherheit6Anforderungen an den Wissenschaftsjournalismus - Die Diskussion der Bioethik im Spiegel der Medien.231999dblp dblp