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Anhand einer eigenständigen Definition von Bildung hat die unternehmernahe Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft die Bildungssysteme der deutschen Bundes...Anhand einer eigenständigen Definition von Bildung hat die unternehmernahe Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft die Bildungssysteme der deutschen Bundesländer bewertet. Ihr Bildungsmonitor bewertet die Bildungssysteme danach, "was sie zu wirtschaftlichem Wachstum beitragen können". In die seit 2004 jährlich erstellte Studie fließen über 100 Indikatoren ein, von der Zahl der Schulabbrecher pro Bundesland bis zur Zahl der frisch gekürten Doktoren, die von einer Universität kommen. Die Zahlen entstammen verschiedenen statistischen Einrichtungen wie beispielsweise den Statistischen Landesämtern, beziehen sich auf das Jahr 2006 und sind in Punkte umgerechnet worden.

Es hänge eben stets davon ab, welchen Maßstab man anlege, um eine Anforderung etwa als ausreichend zu bewerten, sagt der Grundschulforscher Brügelmann. Die...Es hänge eben stets davon ab, welchen Maßstab man anlege, um eine Anforderung etwa als ausreichend zu bewerten, sagt der Grundschulforscher Brügelmann. Dieser Maßstab aber sei nicht klar definiert. Nach den Regeln der Statistik sei es überdies eigentlich nicht zulässig, aus Noten, die nur Rangfolgen angäben, Mittelwerte zu errechnen. Und doch werden etwa in Bayern und Baden-Württemberg in den Übertrittszeugnissen Gesamtnoten gemittelt, bis aufs Hundertstel genau.

Ulrich Knauer Spektrum Akademischer Verlag, (2001)

Neville Dean Pearson Studium, 1 edition, (2003)

Uwe Schöning Spektrum Akademischer Verlag, 5. A. edition, (2000)

Helmut Malz Vieweg+Teubner, 2., überarb. A. edition, (2004)

Marcus Deininger and Horst Lichter and Jochen Ludewig and Kurt Schneider Vdf Hochschulverlag, 5., überarb. A. edition, (2005)

Ariel Pashtan Cambridge University Press, New York, NY, USA, (2005)

Robert Jäschke and Leandro Marinho and Andreas Hotho and Lars Schmidt-Thieme and Gerd Stumme (2007)

Marija Cubric (2007)

Beat Doebeli Honegger (2005)

James Coyle (2007)

Stephen Caddick Nature442(7104):744--744(2006)

Ga"ell Mainguy (2007)

Sabine Seufert and Taiga Brahm (2007)

openRDF.org (2007)

Ariel Pashtan Cambridge University Press, New York, NY, USA, (2005)

Ryan Lee Massachusetts Institute of Technology, (2004)

Christoph Schmitz and Andreas Hotho and Robert Jäschke and Gerd Stumme page273-290. Springer, (2006)

Gilbert Probst and Steffen Raub and Kai Romhardt Gabler Verlag, 5 edition, (2006)