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A Social Semiotic Analysis of Mobile Devices: Interrelations of Technology and Social Habitus

, , , , , and . Mobile Learning, Springer US, 10.1007/978-1-4419-0585-7_7.(2010)

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A Social Semiotic Analysis of Mobile Devices: Interrelations of Technology and Social Habitus, , , , , and . Mobile Learning, Springer US, 10.1007/978-1-4419-0585-7_7.(2010)Auf der Suche nach einem Bewertungsrahmen für die Medienentwicklung - Skizzen zu einer Hermeneutik der Beziehung von Menschen und Medien. Medien Impulse, Beiträge zur Medienpädagogik, (2001)Migrantenkinder, ihr Leserisiko und ihre Medienumgebung. Aus Politik und Zeitgeschichte (APuZ), (July 2007)Kulturelle Ressourcen - Medien und Lesekompetenz nach PISA. Medien praktisch, Zeitschrift für Medienpädagogik, (2002)Nach dem Amoklauf im Erfurter Gymnasium: Es geht um die kulturelle Verantwortung für Bilderwelt und Lebenswelt der Kinder und Jugendlichen. www.medienpaed-kassel.de, (2002)Bedeutungskonstitution als kulturelle Aktivität der Rezipienten - Wie virtuelle Texte entstehen. Jahrbuch Medienpädagogik 1, Leske Budrich, Opladen, (2001)Fernsehprogrammanalyse in der Perspektive kindlicher Fernsehnutzung. Methode des Projektes "Jährliche Bestandsaufnahme zum Kinderfernsehen - qualitative und quantitative Fernsehprogrammanalyse in der Sicht der Kinder", , , , and . Jahrbuch Medienpädagogik 5: Evaluation und Analyse, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden, (2005)Kulturelle Ressourcen, 2. Teil - Beim Optimismus der Sesame Street anknüpfen. Medien praktisch, Zeitschrift für Medienpädagogik, (2003)Die individualisierte Kultur der Alltagsästhetik und Stile - wie Kinder und Jugendlichen ihre sozialen Räume gestalten. Kind und Medien. Zur kulturgeschichtlichen und ontogenetischen Entwicklung einer Beziehung, volume 16 of Schriftenreihe zum Bayerischen Schulmuseum Ichenhausen, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, (1997)Kulturelle Ressourcen 1 und 2. www.medienpaed-kassel.de, (2004)