BibSonomy bookmarks for /tag/tichttps://www.bibsonomy.org/tag/ticBibSonomy RSS Feed for /tag/ticindex - archive-EduTice - Education et technologies de l'information et de la communicationhttps://edutice.hal.science/chemseou212023-08-28T08:09:50+02:00AO Archive Open Ouverte TIC <a itemprop="url" data-versiondate="2023-08-28T08:09:50+02:00" href="https://edutice.hal.science/" rel="nofollow" class="description-link">https://edutice.hal.science/</a> AO 8HAL-CEA est la plate-forme de consultation des articles scientifiques du CEA. Il donne accès à la production scientifique des chercheurs et laboratoires du CEA : articles, comptes-rendus de conférences, rapports, thèses, HDR...https://hal-cea.archives-ouvertes.fr/amira.labiod2023-08-14T00:08:24+02:00PHD Tic <span itemprop="description">HAL-CEA est la plate-forme de consultation des articles scientifiques du CEA. Il donne accès à la production scientifique des chercheurs et laboratoires du CEA : articles, comptes-rendus de conférences, rapports, thèses, HDR...</span>AO 7arXiv is a free distribution service and an open-access archive for 2,307,754 scholarly articles in the fields of physics, mathematics, computer science, quantitative biology, quantitative finance, statistics, electrical engineering and systems science, and economics. Materials on this site are not peer-reviewed by arXiv.https://arxiv.org/amira.labiod2023-08-14T00:06:41+02:00PHD Tic <span itemprop="description">arXiv is a free distribution service and an open-access archive for 2,307,754 scholarly articles in the fields of physics, mathematics, computer science, quantitative biology, quantitative finance, statistics, electrical engineering and systems science, and economics. Materials on this site are not peer-reviewed by arXiv.</span>AO 6erudit.org utilise des cookies (« témoins de connexion ») à des fins de statistiques et d’amélioration de l’expérience utilisateur. Ces données sont anonymes. En poursuivant votre visite, vous acceptez l’utilisation de ces cookies, que vous pourrez désactiver en tout temps dans votre fureteur web.https://www.erudit.org/fr/amira.labiod2023-08-14T00:04:37+02:00PHD Tic <span itemprop="description">erudit.org utilise des cookies (« témoins de connexion ») à des fins de statistiques et d’amélioration de l’expérience utilisateur. Ces données sont anonymes. En poursuivant votre visite, vous acceptez l’utilisation de ces cookies, que vous pourrez désactiver en tout temps dans votre fureteur web.</span> AO 5Les TICE ou les Technologies de l'Information et de la Connaissance dans l'Enseignement Supérieur et dans l'Industrie en 2004
https://edutice.archives-ouvertes.fr/TICE2004amira.labiod2023-08-14T00:02:02+02:00PHD Tic <span itemprop="description">Les TICE ou les Technologies de l'Information et de la Connaissance dans l'Enseignement Supérieur et dans l'Industrie en 2004
</span>AO 4Moteur de recherche des thèses françaises, theses.fr propose l’accès aux thèses de doctorat soutenues ou en préparation. Grâce à son moteur de recherche et sa navigation par facette, l’interface donne accès aux données des thèses : titre, docteur, disciplines, directeurs, établissements de soutenance, écoles doctorales, partenaires de recherche, date de soutenance et éventuellement au texte intégral.https://theses.fr/amira.labiod2023-08-13T23:59:29+02:00PHD Tic <span itemprop="description">Moteur de recherche des thèses françaises, theses.fr propose l’accès aux thèses de doctorat soutenues ou en préparation. Grâce à son moteur de recherche et sa navigation par facette, l’interface donne accès aux données des thèses : titre, docteur, disciplines, directeurs, établissements de soutenance, écoles doctorales, partenaires de recherche, date de soutenance et éventuellement au texte intégral.</span>Ao 3@rchiveSIC a vu le jour en Mai 2002. Ce projet a fait l'objet d'une proposition sic_00000025 lors du colloque "Place et enjeux des revues pour la recherche en infoCom (SFSIC)", le 25 mars 2002 et a été retenu en conclusion de ces journées comme une piste favorisant le développement scientifique de notre communauté. Il s'inscrit dans le mouvement mondial des Archives ouvertes, dont le précurseur fut Paul Ginsparg au début des années 90, au "Los Alamos National Laboratory" (http://arxiv.org/). L'initiative de Paul Ginsparg a profondément bousculé l'univers de l'édition en ouvrant la possibilité d'un monde plus différencié de l'édition scientifique et technique.https://archivesic.ccsd.cnrs.fr/amira.labiod2023-08-13T23:55:44+02:00PHD Tic <span itemprop="description">@rchiveSIC a vu le jour en Mai 2002. Ce projet a fait l'objet d'une proposition sic_00000025 lors du colloque "Place et enjeux des revues pour la recherche en infoCom (SFSIC)", le 25 mars 2002 et a été retenu en conclusion de ces journées comme une piste favorisant le développement scientifique de notre communauté. Il s'inscrit dans le mouvement mondial des Archives ouvertes, dont le précurseur fut Paul Ginsparg au début des années 90, au "Los Alamos National Laboratory" (http://arxiv.org/). L'initiative de Paul Ginsparg a profondément bousculé l'univers de l'édition en ouvrant la possibilité d'un monde plus différencié de l'édition scientifique et technique.</span>index - TICE 2004 - UTChttps://edutice.archives-ouvertes.fr/TICE2004saadiachetouane2023-06-30T21:29:11+02:00tic <a itemprop="url" data-versiondate="2023-06-30T21:29:11+02:00" href="https://edutice.archives-ouvertes.fr/TICE2004" rel="nofollow" class="description-link">https://edutice.archives-ouvertes.fr/TICE2004</a>OpenAIREEuropean Open Science Infrastructure, for open scholarly communicationhttps://www.openaire.eu/c.sakhane2023-06-05T23:38:40+02:00OA PHD TIC <span itemprop="description">European Open Science Infrastructure, for open scholarly communication</span>Zenodo - Research. Shared.your research is stored safely for the future in CERN's Data Centre for as long as CERN exists.
https://zenodo.org/c.sakhane2023-06-05T23:37:28+02:00OA PHD TIC <span itemprop="description">your research is stored safely for the future in CERN's Data Centre for as long as CERN exists.
</span>Repository de l'USTHBDépôt institutionnel de l'Universitdes sciences et de la technologie Houari-Boumédièn(USTHB)https://repository.usthb.dz/c.sakhane2023-06-05T23:36:43+02:00OA PHD TIC <span itemprop="description">Dépôt institutionnel de l'Universitdes sciences et de la technologie Houari-Boumédièn(USTHB)</span>CORE – Aggregating the world’s open access research papersThe world’s largest collection of open access research papershttps://core.ac.uk/c.sakhane2023-06-05T23:35:35+02:00OA PHD TIC <span itemprop="description">The world’s largest collection of open access research papers</span>Home - PMC - NCBIPubMed Central® (PMC) is a free full-text archive of biomedical and life sciences journal literature at the U.S. National Institutes of Health's National Library of Medicine (NIH/NLM)https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmczakibecha2023-06-03T11:16:33+02:00tic <span itemprop="description">PubMed Central® (PMC) is a free full-text archive of biomedical and life sciences journal literature at the U.S. National Institutes of Health's National Library of Medicine (NIH/NLM)</span>Internet y competencias básicas: Aprender a colaborar, a comunicarse, a ... - Carles Monereo Font, Francisco Javier Tirado Serrano, Antoni Badia Garganté, Marta Fuentes Agustí, Agnès Vayreda Duran, ANNA ESCOFET I ROIG, José Luis Rodríguez Illera, Miquel Domènech Argemí - Google LibrosCompetencias básicas para sobrevivir en el siglo XXI: seleccionar información relevante, colaborar con otros, comunicarse de manera versátil, participar en la vida pública. Reflexiones, ideas, actividades, materiales y recursos para la interacción cara a cara y con Internet con los alumnos.https://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=iPWwsO80P18C&oi=fnd&pg=PA5&dq=competencias+digitales&ots=YHlaoqbMvA&sig=sx_WDB1PtLWMJjE6EsM0SpxTtNM#v=onepage&q=competencias%20digitales&f=falsesariasprieto2015-10-20T16:24:01+02:00alfabetización competencias tic <span itemprop="description">Competencias básicas para sobrevivir en el siglo XXI: seleccionar información relevante, colaborar con otros, comunicarse de manera versátil, participar en la vida pública. Reflexiones, ideas, actividades, materiales y recursos para la interacción cara a cara y con Internet con los alumnos.</span>Alfabetización digital: uso de las TIC's más allá de una formación instrumental y una buena infraestructura - DialnetInformación del artículo Alfabetización digital: uso de las TIC's más allá de una formación instrumental y una buena infraestructurahttp://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3691443sariasprieto2015-10-20T16:14:42+02:00TIC alfabetización digital información <span itemprop="description">Información del artículo Alfabetización digital: uso de las TIC's más allá de una formación instrumental y una buena infraestructura</span>Investigación en la escuelaEste artículo aborda los retos que como docentes tenemos en la actualidad con la presencia de las TIC.http://www.investigacionenlaescuela.es/articulos/64/R64_1.pdfsariasprieto2015-10-20T14:58:37+02:00TIC competencias educación información <span itemprop="description">Este artículo aborda los retos que como docentes tenemos en la actualidad con la presencia de las TIC.</span>Los desafíos de las TIC para el cambio educativo. Roberto Carneiro, Juan Carlos Toscano, Tamara Díaz La incorporación de las TIC en la educación ha abierto grandes posibilidades para
mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje. Sin embargo, no es suficiente
con dotar a las escuelas de computadores. Hace falta abordar, al mismo tiempo,
un cambio en la organización de las escuelas y en las competencias digitales de
los profesores. También es necesario avanzar en la incorporación de las nuevas
tecnologías en los entornos familiares para reducir la brecha digital. Este libro ofrece
distintas reflexiones y puntos de vista sobre el papel que desempeñan las nuevas
tecnologías, y profundiza en el debate sobre el sentido educativo de las TIC. http://iec-peru.org/pdf/cambio_educativo.pdfsariasprieto2015-10-20T14:45:57+02:00TIC educación tecnología <span itemprop="description">La incorporación de las TIC en la educación ha abierto grandes posibilidades para
mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje. Sin embargo, no es suficiente
con dotar a las escuelas de computadores. Hace falta abordar, al mismo tiempo,
un cambio en la organización de las escuelas y en las competencias digitales de
los profesores. También es necesario avanzar en la incorporación de las nuevas
tecnologías en los entornos familiares para reducir la brecha digital. Este libro ofrece
distintas reflexiones y puntos de vista sobre el papel que desempeñan las nuevas
tecnologías, y profundiza en el debate sobre el sentido educativo de las TIC. </span>Educación y Educadores - Un nuevo currículum: tecnologías de la información en el aulaEste artículo pretende considerar la necesaria innovación curricular que, con motivo de la integración TIC, se debe presentar en los centros educativos y reflexiona sobre el grado optimizador de su implantación y sus consecuencias más directas.http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-12942006000100011&lng=es&nrm=isosariasprieto2015-10-20T06:40:49+02:00TIC aprendizaje educativa integración tecnología virtual <span itemprop="description">Este artículo pretende considerar la necesaria innovación curricular que, con motivo de la integración TIC, se debe presentar en los centros educativos y reflexiona sobre el grado optimizador de su implantación y sus consecuencias más directas.</span>Corporación Colombia Digital - Tecnologías de la Información para todosColombia Digital promueve el uso y apropiación de las TIC (tecnologías de la información y la comunicación) a través de la gestión de proyectos, la generación de opinión y la gestión del conocimiento con publicaciones gratuitas y contenidos informativos y de apropiación.http://colombiadigital.net/maye2015-10-13T10:42:08+02:00TIC aprendizaje contenidos significativo <span itemprop="description">Colombia Digital promueve el uso y apropiación de las TIC (tecnologías de la información y la comunicación) a través de la gestión de proyectos, la generación de opinión y la gestión del conocimiento con publicaciones gratuitas y contenidos informativos y de apropiación.</span>Experiencias educativas en las aulas del siglo XXI - Innovación con TICBuenas PrácTICas 2.0http://recursostic.educacion.es/buenaspracticas20/web/es/difundiendo-buenas-practicas/380-experiencias-educativas-en-las-aulas-del-siglo-xxi-innovacion-con-ticmaye2015-10-13T10:39:00+02:00TIC aprendizaje procedimientos significativo <span itemprop="description">Buenas PrácTICas 2.0</span>