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Watch global design and innovation consultancy IDEO’s vision for the future of the book. What new experiences might be created by linking diverse discussions, what additional value could...</description><link>http://vimeo.com/15142335</link><dc:creator>chilluple</dc:creator><dc:date>2010-09-30T14:13:12+02:00</dc:date><dc:subject>Buch Medien Studie entwicklungen zukunft </dc:subject><content:encoded>&lt;span itemprop=&#034;description&#034;&gt;Meet Nelson, Coupland, and Alice — the faces of tomorrow’s book. Watch global design and innovation consultancy IDEO’s vision for the future of the book. 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Im Gegensatz zu den Thesen von de Mazière, bei denen es sich nicht um falsifizierbare Thesen im wissenschaftlichen Sinn handelt, sondern um mehr oder weniger aus den Fingern gesogene Leitsätze, erheben die folgenden Thesen den Anspruch, untermauert oder widerlegt werden zu können.</description><link>http://aggregat7.ath.cx/2010/07/18/zehn-thesen</link><dc:creator>chilluple</dc:creator><dc:date>2010-07-21T16:30:15+02:00</dc:date><dc:subject>entwicklungen netzpolitik thesen </dc:subject><content:encoded>&lt;span itemprop=&#034;description&#034;&gt;Die folgenden zehn Thesen sind eine Antwort auf die vierzehn Thesen, die Innenminister Thomas de Mazière am 22.6.2010 veröffentlicht hat. 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Juni 2010</description><link>http://www.bmi.bund.de/cae/servlet/contentblob/1099988/publicationFile/92073/thesen_netzpolitik.pdf</link><dc:creator>chilluple</dc:creator><dc:date>2010-07-21T16:27:37+02:00</dc:date><dc:subject>entwicklungen netzpolitik thesen </dc:subject><content:encoded>&lt;span itemprop=&#034;description&#034;&gt;Thomas de Maizière, BMI, 20. Juni 2010&lt;/span&gt;</content:encoded><taxo:topics><rdf:Bag><rdf:li rdf:resource="https://www.bibsonomy.org/tag/entwicklungen"/><rdf:li rdf:resource="https://www.bibsonomy.org/tag/netzpolitik"/><rdf:li rdf:resource="https://www.bibsonomy.org/tag/thesen"/></rdf:Bag></taxo:topics></item><item rdf:about="http://www.zeldman.com/2010/02/01/flash-ipad-standards/"><title>Flash, iPad, Standards – Jeffrey Zeldman Presents The Daily Report</title><description>You don’t add Default Folder or FontExplorer X Pro to your iPhone, you don’t choose your iPhone’s browser, and you don’t install plug-ins in your iPhone’s browser. This lack of extensibility may not please the Slashdot crowd but it’s the future of computing and browsing. The bulk of humanity doesn’t want a computing experience it can tinker with; it wants a computing experience that works.

HTML5, with its built-in support for video and audio, plays perfectly into this new model of computing and browsing; small wonder that Google and Apple’s browsers support these HTML5 features.</description><link>http://www.zeldman.com/2010/02/01/flash-ipad-standards/</link><dc:creator>chilluple</dc:creator><dc:date>2010-02-02T16:46:26+01:00</dc:date><dc:subject>WebDesign entwicklungen flash standards </dc:subject><content:encoded>&lt;span itemprop=&#034;description&#034;&gt;You don’t add Default Folder or FontExplorer X Pro to your iPhone, you don’t choose your iPhone’s browser, and you don’t install plug-ins in your iPhone’s browser. This lack of extensibility may not please the Slashdot crowd but it’s the future of computing and browsing. The bulk of humanity doesn’t want a computing experience it can tinker with; it wants a computing experience that works.

HTML5, with its built-in support for video and audio, plays perfectly into this new model of computing and browsing; small wonder that Google and Apple’s browsers support these HTML5 features.&lt;/span&gt;</content:encoded><taxo:topics><rdf:Bag><rdf:li rdf:resource="https://www.bibsonomy.org/tag/WebDesign"/><rdf:li rdf:resource="https://www.bibsonomy.org/tag/entwicklungen"/><rdf:li rdf:resource="https://www.bibsonomy.org/tag/flash"/><rdf:li rdf:resource="https://www.bibsonomy.org/tag/standards"/></rdf:Bag></taxo:topics></item><item rdf:about="http://partners.becta.org.uk/index.php?section=rh&amp;rid=13768"><title>Becta Government &amp; partners - Research - Introduction - Emerging technologies for learning Volume 3</title><description>Studie der IT-Behörde des britischen Bildungs- und Familienministeriums zu Entwicklungstrends neuer Medien und ihrer Nutzung in der Lehre</description><link>http://partners.becta.org.uk/index.php?section=rh&amp;rid=13768</link><dc:creator>chilluple</dc:creator><dc:date>2008-06-12T11:35:17+02:00</dc:date><dc:subject>Studie e-learning elc entwicklungen paper technologies </dc:subject><content:encoded>&lt;span itemprop=&#034;description&#034;&gt;Studie der IT-Behörde des britischen Bildungs- und Familienministeriums zu Entwicklungstrends neuer Medien und ihrer Nutzung in der Lehre&lt;/span&gt;</content:encoded><taxo:topics><rdf:Bag><rdf:li rdf:resource="https://www.bibsonomy.org/tag/Studie"/><rdf:li rdf:resource="https://www.bibsonomy.org/tag/e-learning"/><rdf:li rdf:resource="https://www.bibsonomy.org/tag/elc"/><rdf:li rdf:resource="https://www.bibsonomy.org/tag/entwicklungen"/><rdf:li rdf:resource="https://www.bibsonomy.org/tag/paper"/><rdf:li rdf:resource="https://www.bibsonomy.org/tag/technologies"/></rdf:Bag></taxo:topics></item><item rdf:about="http://www.fazit-forschung.de/delphi3.html"><title>Fazit Forschung: Zukünftige Informations- und Kommunikationstechniken</title><description>Die dritte FAZIT Delphi-Studie untersucht, wann 35 zukünftige  Informations- und Kommunikationstechniken Realität sein könnten bzw. ob diese überhaupt realisiert sein werden. Dazu wurden ausgewählten Experten Aussagen in Form von Zukunftsthesen zur Bewertung vorgelegt. 

Analysiert wurde, wann die Thesen Realität werden können, welche Auswirkungen dadurch zu erwarten sind und welche Hemmnisse einer Realisierung im Weg stehen könnten. </description><link>http://www.fazit-forschung.de/delphi3.html</link><dc:creator>chilluple</dc:creator><dc:date>2008-04-15T12:24:34+02:00</dc:date><dc:subject>IKT entwicklungen technologies&amp;practices zukunft </dc:subject><content:encoded>&lt;span itemprop=&#034;description&#034;&gt;Die dritte FAZIT Delphi-Studie untersucht, wann 35 zukünftige  Informations- und Kommunikationstechniken Realität sein könnten bzw. ob diese überhaupt realisiert sein werden. Dazu wurden ausgewählten Experten Aussagen in Form von Zukunftsthesen zur Bewertung vorgelegt. 

Analysiert wurde, wann die Thesen Realität werden können, welche Auswirkungen dadurch zu erwarten sind und welche Hemmnisse einer Realisierung im Weg stehen könnten. &lt;/span&gt;</content:encoded><taxo:topics><rdf:Bag><rdf:li rdf:resource="https://www.bibsonomy.org/tag/IKT"/><rdf:li rdf:resource="https://www.bibsonomy.org/tag/entwicklungen"/><rdf:li rdf:resource="https://www.bibsonomy.org/tag/technologies&amp;practices"/><rdf:li rdf:resource="https://www.bibsonomy.org/tag/zukunft"/></rdf:Bag></taxo:topics></item></rdf:RDF>