BibSonomy publications for /group/netzwerkmedienethikWed Feb 03 17:14:24 CET 2010Neue Osnabrücker Zeitung26Von der digitalen Elite abgehängt? Wissenschaftler warnt vor einer Spaltung der Gesellschaft - Politik muss gegensteuern. (Interview mit Alexander Filipovic)28.01.20102010Enquête Ethik Internet Kommission digitale gesellschaft interview Mon May 25 21:26:42 CEST 2009Die Gegenwart des Gegenwärtigen: Festschrift für P. Gerd Haeffner SJ zum 65. Geburtstag305-316Bedürfnisse und Freiheit bei der Nutzung von Massenmedien: Anregungen für eine pädagogische Medienanthropologie2006Anthropologie Ethik Medien Medienethik Unterhaltung Werbung Mon May 25 21:26:13 CEST 2009MünchenMedienpädagogik interdisziplinärHomo medialis: Perspektiven und Probleme einer Anthropologie der Medien12003Anthropologie Medien medienethik Mon May 25 21:02:52 CEST 2009Qualität - Ethik - Talentmanagement: Trends und Kontinuität in der Medienaus- und Weiterbildung24-34Medienbildung aktuellHerausforderungen für die Kommunikations- und Medienethik52009"web 2.0" Ethik Internet Medien Medienethik web2.0 Mon May 25 20:54:53 CEST 2009Qualität - Ethik - Talentmanagement: Trends und Kontinuität in der Medienaus- und Weiterbildung24-34Medienbildung aktuellHerausforderungen für die Kommunikations- und Medienethik520092009 Ethik Internet Medien Mediene Medienethik Neue Publikationsliste Zeitschriftenbeiträge Mon Jan 26 15:33:18 CET 2009BerlinSchriftenreihe der NLMGewalt im Web 2.0: Der Umgang Jugendlicher mit gewalthaltigen Inhalten und Cyber-Mobbing sowie die rechtliche Einordnung der Problematik232008Gewalt Internet Jugendliche Mobbing Web2.0 Wed Jan 21 11:11:21 CET 2009PaderbornMedien, Technik und Bildung159-173Literacy und die Bedeutung gesellschaftlicher Beteiligung. Medien- und bildungsethische Überlegungen. 2009Beteiligung Beteiligungsgerechtigkeit Bildung Bildungsgerechtigkeit Gerechtigkeit Literacy Medien Medienethik beteiligung literacy medien Überlegungen Der Beitrag thematisiert die Bedeutung von Medien für die gesellschaftliche Inklusions- bzw. Exklusionsproblematik. Über eine Schärfung des Begriffs "literacy" wird gezeigt, dass medien- und bildungsethische Überlegungen integriert werden können. Als normativer Schlüssel für beide Bereiche fungiert die Frage nach der Gerechtigkeit gesellschaftlicher Partizipation (Beteiligungsgerechtigkeit). Damit wird auch versucht, den Status der Medienethik als wissenschaftliche Disziplin zu klären und ihre interdisziplinären Anknüpfungspunkte aufzuzeigen.Mon Jan 19 14:51:34 CET 2009PaderbornMedien, Technik und Bildung159-173Literacy und die Bedeutung gesellschaftlicher Beteiligung. Medien- und bildungsethische Überlegungen. 2009Beteiligungsgerechtigkeit Bildung Bildungsethik Bildungsgerechtigkeit Literalität Medien_und_Gesellschaft Medienethik Partizipation literacy Der Beitrag thematisiert die Bedeutung von Medien für die gesellschaftliche Inklusions- bzw. Exklusionsproblematik. Über eine Schärfung des Begriffs "literacy" wird gezeigt, dass medien- und bildungsethische Überlegungen integriert werden können. Als normativer Schlüssel für beide Bereiche fungiert die Frage nach der Gerechtigkeit gesellschaftlicher Partizipation (Beteiligungsgerechtigkeit). Damit wird auch versucht, den Status der Medienethik als wissenschaftliche Disziplin zu klären und ihre interdisziplinären Anknüpfungspunkte aufzuzeigen.Mon Jan 12 10:43:11 CET 2009StuttgartGlobale Solidarität durch weltweite Kommunikation? Mueller:200273–94Globale Solidarität - Schritte zu einer neuen WeltkulturSolidarität als Leitidee. Argumtentationsweisen und Chancen der Medienethik2002Medienethik Solidarität [Verlagstext:] Der technische Fortschritt im Kommunikationsbereich ist einer der wesentlichen Motoren der Globalisierung. Der dadurch ermöglichte Informationsaustausch hat weitreichende sozio-kulturelle und politische Auswirkungen. So führt die mediale Vernetzung zur Ausbreitung westlicher Wertvorstellungen und Leitbilder, was Menschenrechte, Demokratie und Marktwirtschaft ebenso einschließt wie Produktionsweisen, Konsummuster und Freizeitverhalten. Diese Situation bietet die Chance zu einer intensiveren Begegnung zwischen fremden Kulturen, sie enthält aber auch Konfliktpotenzial. Verschiedene Fragen werden diesbezüglich aufgeworfen: Wie können die Entwicklungsländer einen angemessenen Platz in der globalen Informationsgesellschaft finden? Welche anthropologischen und sozialethischen Implikationen beinhaltet diese Entwicklung? Wie ändert sich im digitalen Zeitalter die Weitergabe von Traditionen und Werten? Welche Aufgabe kommt dabei der Politik und welche der Zivilgesellschaft zuSat Jun 21 14:51:12 CEST 2008Frankfurt a. M.Medienethik und Netzkommunikation. Öffentlichkeit in der individualisierten Mediengesellschaft 2008Autonomie Heesen Interaktivität Medienethik Mediengesellschaft Netzkommunikation Öffentlichkeit Sat Jun 14 19:17:10 CEST 2008Frankfurt a. M. u. a.Bonner Beiträge zur MedienwissenschaftDas Vergnügen in und an den Medien62007Information Informationsgesellschaft Literaturwissenschaft Massenmedien Medien Psychologie Soziologie Sprachwissenschaft Unterhaltung Lehmanns Fachbuchhandlung: 6Sat Jun 14 19:14:41 CEST 2008OpladenQualität im Journalismus. Grundlagen - Dimensionen - Praxismodelle2003Evaluation Journalismus Medienethik Qualität Wissenschaft [KT:] Fragen der journalistischen Qualität werden von Seiten der Medienunternehmen oftmals auf Reichweitenzahlen, Einschaltquoten und Auflagenzahlen reduziert. Seit einiger Zeit sind jedoch sowohl in der Wissenschaft als auch in den Medienunternehmen verstärkt Aktivitäten zu beobachten, publizistische Leistungen zu evaluieren und Maßstäbe der Qualitätssicherung zu entwickeln.Sat Jun 14 19:14:15 CEST 2008KonstanzKommunikations- und Medienethik2003Begründung Ethik Kommunikation Kommunikationsethik Medienethik Sat Jun 14 19:12:49 CEST 2008KonstanzGrundfragen der Kommunikationsethik1996Kommunikationsethik Medienethik Semesterapparat "Medienethik Filipovic" SS2003! 45/AP 11800 LG 1028Sat Jun 14 19:12:02 CEST 2008BonnMedienethik - die Frage der Verantwortung1999Medienethik Verantwortung Semesterapparat "Medienethik Filipovic" SS2003! 21/DM 790 IC 13612 40/AP 13625 LH 9348Sat Jun 14 19:10:30 CEST 2008Münster, Berlin, Hamburg u. a.Medien: Forschung und WissenschaftGesellschaftstheorie und Mediensystem22002Gesellschaft Journalismus Medien Medien_und_Gesellschaft Medienethik Sat Jun 14 19:09:56 CEST 2008Frankfurt a. M. u. a.Abenteuer Cyberspace2006Internet Jugend Jugendliche Kommunikation Medien Netzwerk Partizipation Sat Jun 14 19:09:23 CEST 2008Münster u.a.ikö-PublikationenMedien und Terrorismus. Reaktionen auf den 11. September 20014200211._September_2001 Krieg Medien Medienethik Terrorismus [KT]: Durch die umfassende Berichterstattung ist es den Terroristen gelungen, weltweite Aufmerksamkeit für ihr verbrecherisches Handeln zu erzielen. Nie zuvor wurde ein Massenmord live im Femsehen ausgestrahlt. Etwa 80 Millionen Amerikaner verfolgten die Schreckensbilder der Terroranschläge live im Femsehen und auch in Deutschland verzeichneten Sondersendungen und TV-Nachrichten.Sat Jun 14 19:08:28 CEST 2008Münster, Berlin, Hamburg u. a.Medien: Forschung und WissenschaftFreiheit und Medien102005Freiheit Gesellschaft Medien Medien_und_Gesellschaft Medienethik Sat Jun 14 19:08:06 CEST 2008Münster, Berlin, Hamburg u. a.Medien: Forschung und WissenschaftÖffentlichkeit und Kommunikationskultur82005Kommunikation Medien Medienethik Öffentlichkeit