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- Das Medienkonvergenz Monitoring ... untersucht aus Sicht von Jugendlichen die Bedeutung von Videoportalen in den alltäglichen Lebensvollzügen. Erste, explo...Das Medienkonvergenz Monitoring ... untersucht aus Sicht von Jugendlichen die Bedeutung von Videoportalen in den alltäglichen Lebensvollzügen. Erste, explorative Ergebnisse ... basierten auf einer qualitativen Befragung aus dem Jahr 2007. Für den vorliegenden Report wurden 2008 sowohl quantitative als auch umfassendere qualitative Daten erhoben. Der MeMo-Videoplattformen-Report 2009 liefert dementsprechend umfangreiche Grundlagendaten zur jugendlichen Aneignung von Videoplattformen. Das Medienkonvergenz Monitoring bereitet mit diesem Report das Feld für weitere notwendige Forschungstätigkeiten im Bereich der Aneignung von audiovisuellen Internet-Angeboten durch Jugendliche. Eine tiefgehende Untersuchung der jugendlichen Aneignung des Internets als Rezeptions- und Präsentationsmedium wird am JFF durchgeführt. Der Fokus dieser Untersuchung liegt dabei stärker auf den subjektiven Aneignungsweisen der Jugendlichen und auf den Übergängen zwischen rezeptionsorientierten und präsentativ-produktiven Tätigkeiten sowie auf der Relevanz des Medienhandelns für die Identitätsarbeit, soziale Verortung und Einbindung sowie Partizipation. KM
- noch ungeprüft / EW
- Ergebnisse der ARD/ZDF Online-Studie von 2008 (die meisten Nutzer sind eher passive Nutzer, am häufigsten werden soziale Netzewerke genutzt) JW
- Das Wiki auf der Website der Universität Trier behandelt das Thema Partizipationsmotivation im Web 2.0 LM
- Gestaltungsmöglichkeiten eines projektorienterten Studiums mittels Web 2.0-Tools LM
- We are a digital participation agency. We help our clients use weblogs, wikis, social networks, idea sharing and other social tools to create participation...We are a digital participation agency. We help our clients use weblogs, wikis, social networks, idea sharing and other social tools to create participation within organisations or with their external stakeholders. We rarely use terms like social media or web 2.0 - because what really matters is making participation happen!
- Diplomarbeit
- Herausgeber der Schriftenreihe: Network Cultural Diversity and New Media (PDF)
- Studie (PDF-Datei) zur E-Partizipation im Bereich E-Government des Instituts für Informationsmanagement Bremen GmbH (ifib) und des Berliner Vereins Zebralo...Studie (PDF-Datei) zur E-Partizipation im Bereich E-Government des Instituts für Informationsmanagement Bremen GmbH (ifib) und des Berliner Vereins Zebralog im Auftrag des Bundesinnenministeriums
- Wiki einer Klasse von Howard Rheingold, 2005
- Forschungsprojektes FAZIT gerade am Anfang einer Potenzial- und Relevanzanalyse zum Thema „Marktchancen durch Social Software", in deren Zusammenhang auch ...Forschungsprojektes FAZIT gerade am Anfang einer Potenzial- und Relevanzanalyse zum Thema „Marktchancen durch Social Software", in deren Zusammenhang auch eine Fallstudie in der Verlagsbranche durchgeführt wird.
- Critical Perspectives on Web 2.0
- “... could become as important a journalistic tool as the Freedom of Information Act.„— Time Magazine "Wikileaks entwickelt eine unzensierbare Wikipedia-V...“... could become as important a journalistic tool as the Freedom of Information Act.„— Time Magazine "Wikileaks entwickelt eine unzensierbare Wikipedia-Version für die massenhafte und nicht auf den Absender zurückzuführende Veröffentlichung und Analyse von geheimen Dokumenten. Es kombiniert den Schutz und die Anonymität topaktueller kryptographischer Technologien mit der Transparenz und der Einfachheit eines wiki Interface. Auf moralisch-ethischen Prinzipien beruhendes 'Leaken' hat den Kurs der Geschichte zum Besseren verändert; es kann den Kurs der Geschichte der Gegenwart verändern; es kann uns zu einer besseren Zukunft führen.
- Die Präsentation zeigt die Möglichkeiten auf, die das Web 2.0 für die politische Partizipation bietet.
- und dann passierte es: die ganze rubrik "leser schreiben" war plötzlich weg. einfach weg. completely
- Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung. Themenheft Nr. 21: Partizipationschancen im Kulturraum Internet nutzen und gestalten – Das Beispiel Web 2.0 (January 2012)
- (Oktober 2011)
- Industrielle Beziehungen 14(1):30--54 (2007)
- Forschung aus der Hans-Böckler-Stiftung, Bd. 113 Edition Sigma, Berlin, (2010)
- Westdeutscher Verlag, Wiesbaden, 1. Aufl. edition, (2002)Zugl.: Göttingen, Univ., Habil.-Schr., 2001 .
- Campus, Frankfurt am Main; New York, (1981)Teilw. zugl.: Freiburg i. Br., Univ., Diss., 1979 .
- Industrielle Beziehungen 8(4):379–407 (2001)
- Untersuchungen der Sozialforschungsstelle Dortmund Campus-Verlag, Frankfurt am Main; New York, (2002)Zugl.: Dortmund, Univ., Diss., 2000 u.d.T.: Becke, Guido: Etablierte und Außenseiter im betrieblichen Wandel .
- Forschung aus der Hans-Böckler-Stiftung ; 125 Edition Sigma, Berlin, (2011)
- Open Source Jahrbuch 2008 - Zwischen freier Software und Gesellschaftsmodell, Lehmanns Media, LOB.de, Berlin, (2008)
- Heise, 2., erw. u. aktualis. A. edition, (2006)
- Medienbildung in neuen Kulturräumen. Die deutschprachige und britische Diskussion, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden, 1 edition, (2010)
- Waxmann, Münster New York München Berlin, (2006)
- merz medien + erziehung - Zeitschrift für Medienpädagogik 52(2):9--12 (April 2008)
- (2008)
- Institut für Regionale Innovation und Sozialforschung, Tübingen, (2003)
- BLK-Programm "Demokratie lernen & leben", Berlin, (2003)
- Wochenschau-Verl., Schwalbach, Taunus, (2000)
- BLK-Programm "Demokratie lernen & leben", Berlin, (2004)
- BLK-Programm "Demokratie lernen & leben", Berlin, (2004)


