Wie so oft, wenn wir keine andere Wahl haben, machen wir aus der Not eine Tugend. In der distributed company gilt das vor allem für den Austausch zwischen den Teammitgliedern. Täglich müssen wir daher dafür sorgen, dass die Vorteile der software-basierten Kommunikation stärker ...
Julian Assange malte in seiner Keynote zur Eröffnung des ConventionCamps ein düsteres Bild unserer Informationsgesellschaft. Die Welt galoppiere in Richtung eines globalen, postmodernen Dystopia, wir geben unsere Daten heute quasi freiwillig an die Geheimdienste weiter und ...
Im November 2007 gestartetes Portal für Persönliches Wissensmanagement. Die Initiatoren, u.a. Prof. Dr. Gabi Reinmann und Prof. Dr. Martin Eppler stellen auf der Site u.a.
-ein Glossar
-Blogartikel
-eine Linksammlung technischer Werkzeuge
zur Verfügung
Zitat:"I’ve written before about Serena Software’s use of Facebook as their Intranet, as has Bill Ives. Recently, I asked Serena’s Kyle Arteaga and Rene Bonvanie a few more questions about this effort, and was so impressed by their answers that I wanted to share them here. I hope you find them as useful and insightful as I did. Leave a comment, please, and let us know what you think of Serena’s idea, and their execution of it."
Diskussion zum Einsatz von Web 2.0-Werkzeugen und Technologien in der Lehre. Themen sind u.a.
-User Generated Content - Die aktive rolle der studierenden im E-Learning - 30.09.2008 - Universität Gießen
-Wikis im E-Learning; Universität Frankfurt
-Open Learnware; Universität Darmstadt
-Blended Learning im Sozial- und Gesundheitswesen; Fachhochschule Frankfurt
-Hochschulen in Second Life; Universität Frankfurt
-E-Learning Content Erstellung mit Open-Source-Software; Fachhochschule Fulda
-Advanced Learning in der Informatik und Informationstechnik - Innovative Beispiele aus der Hochschule Darmstadt und anderen Hochschulen; Hochschule Darmstadt
-Lehrveranstaltungsaufzeichnungen und -übertragungen; Universität Kassel
-Szenarien der Nutzung der Lernplattform; Universität Marburg
e-teaching bietet Zugang zu einer Vielzahl von Online Schulungen u.a. zu "Wordpress Express!" - Installation und Einsatz eines Weblogs" und auch "Content Management mit Drupal". Nach Ablauf der Schulungen werden Aufzeichnungen (Bild und Ton) zur Verfügung gestellt
Website des Instituts für deutsche Sprache und Literatur der Universität Dortmund. Die Website will einen Überblick zum Themenfeld Computervermittelte Kommunikation geben und bietet einerseits eine Literaturauswahl, andererseits werden in der "Werkstatt" Forschungsprojekte, Kooperationspartner und Publikationen vorgestellt.
College@Home ein Portal zu "Online College Degrees & Distance Learning Schools" bietet in seinem Blog mehrere Artikel mit Linksammlungen zur Websuche, E-Learning und Ähnlichem u.a.
-100 Helpful Web Tools for Every Kind of Learner
-100 Useful Niche Search Engines You’ve Never Heard Of
-50 Cool Things You Can Do with Google Charts API
-100 Free Library 2.0 Webinars and Tutorials
-40+ Most Useful Mashups for College Students
-57 Time-Management Hacks for College Students
-Open CourseWare for Linux Geeks: 50+ Resources
Website der Online Zeitschrift "Journal of Computer-Mediated Communication". Die Zeitschrift folgt dem Open Access-Paradigma, d.h. alle Artikel können kostenfrei gelesen werden
Forschungsprojekt zur Entwicklung der individuellen politischen Online-Kommunikation in Deutschland. Auf der Website finden sich
-Bisherige Befunde
-Publikationen
-Vorträge
-Downloads
Web 2.0-Katalog zu Web 2.0-Diensten. Derzeit weist das Verzeichnis rund 1600 Einträge auf. Der Zugriff findet mittels einer Suchfunktion oder über Tagclouds statt. Die Oberfläche des Dienstes ist sehr grafiklastig und mit Ajax realisiert. Die Einträge selbst werden in Form von Piktogrammen dargestellt. Verweilt der Nutzer mit dem Mauszeiger über einem Piktogramm, werden zusätzlich Textinformationen, die den jeweiligen Dienst beschreiben, eingeblendet
Gute englischsprachige Anlaufstelle zum Thema Web 2.0. Sachverhalte werden in den vorhandenen Einträgen z.T. mit sehr anschaulichen und einprägsamen Illustrationen erläutert. Des Weiteren werden neben einer Vielzahl eigener Inhalte auch eine beträchtliche Anzahl von "Web 2.0 Blogs", "Web 2.0 Pieces" und "Web 2.0 Places" verlinkt
Website der Online Zeitschrift "Journal of Computer-Mediated Communication". Die Zeitschrift folgt dem Open Access-Paradigma, d.h. alle Artikel können kostenfrei gelesen werden
Das Lernmodul stellt die Besonderheiten der Computervermittelten Kommunikation vor und präsentiert Strategien, mit denen angemessen auf diese Besonderheiten reagiert werden kann
F. Benevenuto, T. Rodrigues, M. Cha, and V. Almeida. Proceedings of the 9th ACM SIGCOMM conference on Internet measurement conference, page 49--62. New York, NY, USA, ACM, (2009)