"Das e-learning center der TU Darmstadt stellt ad-hoc Hilfe zum Thema E-Learning in der Lehre in den Fachbreichen auf. E-Tandems sind Teams aus studentischen Hilfskräften, welche an ihren Fachbreichen unterstützen und beraten tätig sind."
Web Based Training im Bereich E-Learning zum Thema "Free Your Lecture" - Wie lassen sich durch den Einsatz digitaler Medien Freiräume in der klassischen Präsenzlehre schaffen?
Neben einem Blog mit interessanten Beiträgen zum Thema bietet "SicherDeinWeb" auch Workshops, Projekttage & hands on Beratung für Eltern, Pädagogen, Jugendliche & Unternehmen
Das Netzwerk bietet Interessierten die Möglichkeit den wissenschaftlichen Diskurs über innovative Bildungskonzepte fortzuführen und zu veröffentlichen.
Der Leitfaden erklärt die Grundlagen, rechtlichen Hintergründe und Vor- und Nachteile von Open-Content-Lizenzen. Die ist im Bildungsbereich insbes. im Zusammenhang mit Open Educational Resources (OER) interessant.
Jane Heart hat 100 Tools für Lernen und Arbeiten mit digitalen Medien zusammengetragen. Hier ist eine Liste aller Tools sortiert nach ihren Einsatzzwecken.
wer sich von facebook & Co. verarbschieden will, für den ist vielleicht interessant ein "eigenes" social network aufzubauen - social networks: auch zur Begleitung von Lehr-Lernprozessen interessant!
29.Mrz.2011. Immer mehr Vorlesungen stehen Studenten und Laien digital zur Verfügung. Es gibt sie als DVD zu kaufen - oder kostenlos auf den Lernplattformen der Hochschulen.
Ein Blick auf Vorlesungsaufzeichnung u. -übertragung durch die Rechtsbrille. Gut verständlicher Aufsatz (7 Seiten), der erklärt, welche Rechtsvorschriften dabei betroffen sind und beachtet werden sollten.
hilfreiche Zusammenstellung von rechtlichen Fragen für Lehrende, die E-Learning nutzen; konkret ausgelegt auf die Nutzung eines Learning Management Systems (hier: ILIAS)
Als Lehrer oder Lehrerin finden Sie auf Lehrer-Online Unterrichtsentwürfe und Unterrichtsmaterialien für den Unterricht mit digitalen Medien in der Schule.
webbasiertes, kostenloses Audio-Aufnahme-Tool zur Verbreitung auf Blogs oder innerhalb sozialer Netzwerke; z.B. auch denkbar für Lerntagebuch, Sprachübungen etc.
G. Reinmann, and T. Bianco. (Arbeitsbericht Nr. 17). Augsburg: Universität Augsburg, Medienpädagogik. URL: http://www.imb-uni-augsburg.de/files/Arbeitsbericht_17.pdf, (February 2008)