BibSonomy ::  user :: decembre ::

L'étudiant n’utilise pas sa boîte mail. .... Définir une politique « d’interpellation personnelle » (comment diffuser un message à un utilisateur précis ?), on finirait presque par croire que nos lecteurs ne sont jamais sur Internet. Pourtant nous savons qu’ils y sont : sur Facebook, sur Twitter.... Ce sont des sites qui permettent d’envoyer des messages directs. Messages privés ou application dédiée ? .... Un très grand nombre de SIGB fournit désormais des API qui permettraient aux lecteurs de consulter leur compte depuis Nevtibes ou Facebook. Mais : 1. soit nous n’avons pas le temps pour les développer 2. soit nous n’en avons pas les compétences techniques Pourtant nous demandons dans nos cahiers des charges que le SIGB sache envoyer des mails. Que n’intégrons-nous aussi dans les cahiers des charges le développement, par le prestataire, de ces quelques applications à partir des API qu’ils savent, eux, manipuler ?

La médiathèque de Bagnolet a ouvert une page, en plus de son profil. J La médiathèque a eu le parcours de beaucoup de bibliothèques sur Facebook : hésitation entre deux types de comptes (page ou profil). Cela s’est traduit par un parcours assez atypique. ... le profil a continué à être alimenté et à gagner en amis (plus de 2500 aujourd’hui !). La médiathèque dénombre entre 20 et 30 demandes d’amis supplémentaires chaque semaine, sans qu’aucune publicité particulière n’ait été faite. Que publier ? Un retour de trafic sur le site ? Gérer le mur Des formations Facebook pour les usagers ? ... Si nos pages Fb ne sont pas utilisées comme on le souhaite c’est peut-être parce qu’elles ne sont pas intéressante ou pas bien positionnées… À la Bpi on a une page institutionnelle et on va lancer des services et des identités numériques dans les prochains mois.

Faudrait voir à pas oublier les fondamentaux... Pour que les lecteurs viennent à la bibliothèque, il faut : # Qu’elle soit ouverte : Pas la peine de tergiverser, les horaires d’ouverture jouent très nettement sur l’attractivité des bibliothèques. Je sais que ça n’est pas très populaire, mais je n’ai pas inventé les remarques des lecteurs quant aux horaires trop restreintes. La suite sur son blog ! Il est clair que la médiation numérique, je le rappelle à chaque fois que c’est possible, est l’un des volets d’un projet de service plus global. On pourra faire des tonnes de journées d’études sur le troisième lieu, le vrai scandale des bibliothèques en France, c’est bien les Horaires d’ouverture. Il n’y a pas que des actifs, des gens qui travaillent, il y a les étudiants, il y a les retraités, il y a les chômeurs, même les mères au foyer ! Eh ben, je trouve que la bibliothèque ça pourrait être un bon lieu d’échanges, de rencontres, d’ateliers...

Display the availability of books in San Francisco Bay Area libraries on all sites Version: 3.8 TWEAK NOTE: - Various options and supported libraries can be configured by Greasemonkey's menu. - Added real algorithmic validation for ISBN-10 and ISBN-13Bumped up zIndex - Fixed oversight when partial results weren't return in case of error - Google books works better now - Added additional pattern to match on plsinfo.org page - Fixed Alternate ISBN lookup for ISBN-13Lookup alternate ISBNs via xISBN web service - Link individual librarys on plsinfo.org book page - Added toggle menu - Added Mending status

v1.1 Search the Washington County Public Library Catalog from Amazon and Google book listings. This script is no longer ISBN specific and uses a lookup to check if the library has any version of the book. Original source Written by Nick Baker, Reference and Web Services Librarian; adapted for wccls by Rudi Pittman. If the book is not found a link will be provided to the Interlibrary Loan form where you can request the library get a copy. V1.1 created on 10/28/2010 to handle Amazon Changes.

Determines if an Amazon, Barnes and Noble, Powell's, or Netflix item (book, CD, or DVD) is among the holdings of the Atlanta-Fulton County Georgia Library System. When the user navigates to an item, the user script locates, if present, the ISBN-13, the ISBN-10, the title, the author(s), the actor(s), and the director(s) on the page. It then searches the library by ISBN-13 and ISBN-10, by title and each author, by title and each actor, and by title and each director. If a search returns at least one result, a "smile" icon appears above the product image. If the user clicks on the "smile" icon, the browser navigates to the library search result(s) for the item. If no search returns any result, a "frown" icon appears above the product image.

Inserts link on Goodreads book pages to check status at Toronto Public Library in a popup. Based on the beta.torontopubliclibrary.ca page so it may break. When you visit a book's details page on goodreads, it searches the Toronto public library's holdings via the book's isbn13 number in advanced search. If there's a hit, it allows you to pull up listings via a clickable link for a popup.

Objectif : dans le compte lecteur, à côté de la date de retour de chaque prêt en cours, proposer un bouton cliquable « Ajouter cette date dans mon agenda Google ». En cliquant sur ce bouton, on génère un formulaire prérempli de création d’événement Google.C’est un service qui ne coûte rien, qui ne prend pas beaucoup de place et qui aide les lecteurs curieux de consulter leur compte lecteur. Donc ceux qui, a priori, utilisent plus que d’autres les services internet disponibles.

Vorbeo ? est un site qui vous permet de créer facilement et gratuitement des sondages en ligne pour votre blog/site, le tout en choisissant la couleur et les dimensions du widget . Une fois vous réglez les paramètres du widget (les dimensions, la couleur, la question, les choix), vous pouvez récupérer le code embed du widget (le code est simplement intégrable sur n’importe quelle page) .

Un outil qui me semble très intéressant à intégrer dans nos bibliothèques pour un usage public : un scanner!. Le Bookeye scanner KIC2 comporte un écran tactile permettant de s’envoyer des données scannées par mail, les télécharger sur une clé USB ou encore se les envoyer par ftp. En ces temps d’Hadopi (j’y reviendrai très bientôt), on ne manquera pas de rappeler que jusqu’à nouvel ordre, l’exception au droit d’auteur qui s’appelle “copie privée” existe toujours… Nous n’avons donc pas à interdire aux usagers de copier ce qu’il veulent dans nos bibliothèques. L’acte reste légal du moment que l’usager conserve le document pour un usage privé, mais ça ne concerne plus la bibliothèque qui est la simple origine de la copie : *En contrepartie, une partie du prix d’achat de certains consommables et appareils multimédia, est prélevée sous forme de redevance pour la rémunération de la copie privée.

La réponse Michèle Battisti de l’ADBS . Extrait : "Nulle obligation d’identifier les personnes ni même de filtrer les accès à l’internet ! . En cas de réquisition, les bibliothèques, les services d’archives et d’information abonnés à des FAI doivent remettre aux enquêteurs les logs de connexion et toute autre information habituellement recueillie. Il leur est recommandé de remettre aussi les chartes communiquées aux usagers et les informations destinées aux personnels." Références juridiques à jour, sur le site de l’IABD ! Il me semble que l’on vit dans une société déjà suffisament sécurisée pour ne pas que dans les bibliothèques publiques un geste aussi banal que celui d’enter pour aller consulter ses emails exige de s’identifier… Le Conseil Constitutionnel lors des débats autour d’Hadopi a consacré l’accès à internet comme un droit fondamental, n’est-il pas temps le rendre concret dans les bibliothèques ? Bibliothécaires, simplifiez vos procédures !

Plus j’y réfléchis et plus je trouve étrange – autant que logique – l’obstination des bibliothécaires à vouloir entrer dans la ‘modernité’ à travers leur outil fétiche, le catalogue. Eh bien non, je ne crois pas à la validité d’un catalogue 2.0, parce que je pense que le catalogue n’est pas adapté à cet environnement, et parce je ne pense pas que les utilisateurs du catalogue soient demandeurs d’un tel ‘réseautage social’ – au moins concernant le catalogue lui-même.Le catalogue n’est pas adapté au web 2.0 Je me défie du désir qui voudrait ramener l’internaute vers le catalogue comme cœur de l’activité des Bibliothèques… Mais, je le soutiens, pour l’immense majorité des bibliothèques, c’est dans le "présentiel" que le catalogue doit trouver son avenir. Et la dimension participative voire collaborative du concept 2.0, n’est-ce pas là qu’elle doit prioritairement s’y développer très concrètement ? N’hésitez pas à contester, amender, compléter, illustrer !…

Annoncer à notre cher public la fermeture de la bibliothèque le soir peut donner lieu à quelques messages intéressants.. Celui du commandant de bord directeur de la Meyer library de l’Université californienne de Stanford est un modèle du genre. Vous ne comprenez pas l’anglais ? Ce n’est pas grave, rappelez-vous simplement le genre de message que passent les pilotes avant l’atterrissage : « mesdames, messieurs, nous allons entamer notre descente vers Paris-Charles de Gaulle. La température extérieure est de…… » Et chez vous cela se passe comment ?

Attention, la fréquentation trop intense du fonds d’art de la bibliothèque peut nuire à la santé. Photo extraite de la superbe collection de photos de lecteurs réalisée à la bibliothèque de Bobigny. Merci Suzanne !

With VoiceThread, group conversations are collected and shared in one place from anywhere in the world. All with no software to install. A VoiceThread is a collaborative, multimedia slide show that holds images, documents, and videos and allows people to navigate pages and leave comments in 5 ways - using voice (with a mic or telephone), text, audio file, or video (via a webcam). Share a VoiceThread with friends, students, and colleagues for them to record comments too.

On trouve des perles dans les mémoires de conservateurs de l’ENSSIB… c’est le cas ici ! Mathilde Servet de la DCB 17 propose un mémoire passionnant : A travers le concept de "Bibliothèque Troisième Lieu" - le premier lieu, correspondant au foyer et le second lieu domaine réservé au travail - très développé en Angleterre et dans les pays nordiques, mais curieusement absent des débats en France, elle livre un panorama très documenté des évolutions du troisième type lieu. Face à la montée d’Internet et à la diversification des usages, les bibliothèques traversent une crise identitaire et tentent de redéfinir leurs missions. Le modèle de la bibliothèque troisième lieu semble caractériser nombre de nouveaux établissements. Véritables lieux de vie, centres culturels communautaires, ils fédèrent leurs usagers autour de projets culturels et sociaux. Quels sont les fondements théoriques et les apports de ce modèle ? En quoi peut-il constituer une voie pour l’avenir ?.... _______

Enquête LibQUAL+ 2006 - Bibliothèques de l’université de Boulder (Colorado, E.-U.) pour déterminer le degré de satisfaction de leurs utilisateurs par rapport aux collections électroniques. Méthodologie : Les auteurs ont pris en compte l’indicateur IC (Information control, principalement IC-4: The electronic information resource I need) et deux autres variables (la discipline des répondants et la bibliothèque du campus que ces derniers fréquentent le plus). Le résultat le plus marquant : Il existe, un lien très étroit entre perception des ressources électroniques et état de la bibliothèque fréquentée. Oui, plus le bâtiment est vieux, moins bien équipé, en manque de rénovation, et plus le taux de réponse à l’indicateur IC-4 est mauvais. Vers demain.... Un investissement gagnant et durable: Une intégration des ressources papier et électroniques, ainsi que des services et du matériel mis à disposition des utilisateurs (au lieu d’une désunion). ______________

Conférence avec le MOTif et Bookeen, pour le lancement du prêt de liseuses. Le but de cette opération est de faire découvrir la lecture sur encre électronique aux usagers : 15 liseuses (Sony Reader PRS505, Bookeen Cybook Gen3 et Opus) seront proposées, contenant 200 romans et essais libres de droit.

Ensemble d'outils offerts aux bibliothèques désireuses de solliciter, de suivre l'évolution, de comprendre et d'agir sur les opinions émises par leurs usagers sur la qualité des services reçus., en proposant un sondage Web testé de façon rigoureuse et accompagné de formations visant à aider les bibliothèques à évaluer et à améliorer leurs services, à changer la culture organisationnelle et à faire la promotion de la bibliothèque.