- Educational Natural Language Processing (e-NLP) aims at finding new applications of Natural Language Processing for educational purposes, and developing n...Educational Natural Language Processing (e-NLP) aims at finding new applications of Natural Language Processing for educational purposes, and developing new techniques and software taking into account the specific needs in the educational domain. We especially focus on NLP applications for eLearning 2.0, which is characterized by a worldwide learning community where educational material is produced both by students and teachers. This brings about new challenges for NLP since the amount of user-generated discourse and social media content such as wikis and blogs is constantly growing and requires intelligent automatic processing.
- eLERU: Virtuelle Mobilität und forschungsbasiertes Lehren und Lernen
- Vom US-Department of Education bereitgestellter kostenfreier Online-Suchdienst für den Bereich Education research and information
- Online Host im Bereich Education Research. Stellt unter anderem Indizes und Abstracts für mehr mehr 2100 Zeitschriften bereit
- Datenbank mit rund 150.000 Volltextartikeln aus Zeitschriften der American Psychological Association, the APA Educational Publishing Foundation, the Canadi...Datenbank mit rund 150.000 Volltextartikeln aus Zeitschriften der American Psychological Association, the APA Educational Publishing Foundation, the Canadian Psychological Association und der Hogrefe Publishing Group.
- Kostenfreier Online Suchdienst, der Zugriff auf die Inhalte der AACE (Association for the Advancement of Computing in Education) Zeitschriften und Konferen...Kostenfreier Online Suchdienst, der Zugriff auf die Inhalte der AACE (Association for the Advancement of Computing in Education) Zeitschriften und Konferenzen in den Themenfeldern Educational Technology and E-Learning ermöglicht
- Blogeintrag, wahrscheinlich ein Preprint
- George Siemens (2004). Connectivism: A Learning Theory for the Digital Age http://www.elearnspace.org/Articles/connectivism.htm
- Kompetenzzentrum für den IT-Einsatz in Lehre (eLearning) und Verwaltung (eCampus)
- Beitrag zur Frage, warum brauchen Universitäten (eigene) Soziale Netzwerke
- Leitmotiv "Lehren und Lernen 2.0", neue Lernkulturen und Bildungswege
- BCI'09, page 181-186. (2009)
- International Journal of Web Information Systems IJWIS 6(1):5-23 (2010)
- eLearning Papers (2008)
- eLearning Papers (2009)
- 167. Institut für Pädagogische Psychologie, Ludwig-Maximilians-Universität, München, (2004)
- (1998)
- Computers & Education 52(1):27-34 (2009)
- (2009)
- U.S. Department of Education,, (2009)
- e-teaching.org, (2009)
- Digitaler Campus. Vom Medienprojekt zum nachhaltigen Medieneinsatz in der Hochschule., page 191-201. Münster, (2004)
- Online Tutorien - Beiträge zum Spezialkongress "Distance Learning" der AG-F im Rahmen der LearnTec 2002, page 7-19. Oldenburg, BIS, (2002)
- Web 2.0: the business model, Springer, New York, URL ist für das gesamte Buch . (2009)
- Hülsbusch, W, 1 edition, (2007)
- International Journal of Knowledge and Learning 2007 3(4/5):404-420 (2007)Guter Übersichtsartikel zu Wissensmanagement und E-Learning .
- International Journal of Knowledge and Learning 4(1):109-126 (2008)
- European Journal of Open, Distance and E-Learning EURODL (2006)
- Zeitschrift MedienPädagogik (2007)
- Computer + Personal CoPers, Schwerpunktheft: E-Learning und Social Software (2006)
- Journal of Computer-Mediated Communication 12(2):Article 4 (2007)


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