%0 Journal Article %1 barodte2018problemorientierte %A Barodte, Wolfram %A Ketteniß, Holger %A Klöckner, Kai %D 2018 %E Seeber, Susan %E Rützel, Josef %J berufsbildung – Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog: Integrationsleistung beruflicher Bildung %K blendedlearning hochschullehre %N 172 %P 41-43 %T Problemorientierte Strukturierung universitärer Lehrveranstaltungen durch Blended Learning %U https://www.zeitschrift-berufsbildung.de/archiv/integrationsleistung-beruflicher-bildung %X Im Hinblick auf den Berufseinstieg wird es für Studierende immer wichtiger, während des Studiums bereits Problemlösungskompetenzen zu erwerben. Dazu haben wir eine Blended Learning-Umgebung zur problemorientierten Wissensvermittlung in Lehrveranstaltungen am Beispiel „Rechnungswesen“ entwickelt, die wir im Artikel exemplarisch darlegen.

@article{barodte2018problemorientierte, abstract = {Im Hinblick auf den Berufseinstieg wird es für Studierende immer wichtiger, während des Studiums bereits Problemlösungskompetenzen zu erwerben. Dazu haben wir eine Blended Learning-Umgebung zur problemorientierten Wissensvermittlung in Lehrveranstaltungen am Beispiel „Rechnungswesen“ entwickelt, die wir im Artikel exemplarisch darlegen.}, added-at = {2018-10-09T09:58:10.000+0200}, author = {Barodte, Wolfram and Ketteniß, Holger and Klöckner, Kai}, biburl = {https://www.bibsonomy.org/bibtex/2ff63666c18bb75f74a1a2cb5144e6280/elearn_fb7_rwth}, editor = {Seeber, Susan and Rützel, Josef}, interhash = {07b0713d5f3d17968b76783f50cb8174}, intrahash = {ff63666c18bb75f74a1a2cb5144e6280}, journal = {berufsbildung – Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog: Integrationsleistung beruflicher Bildung}, keywords = {blendedlearning hochschullehre}, month = aug, number = 172, pages = {41-43}, timestamp = {2018-10-16T11:10:53.000+0200}, title = {Problemorientierte Strukturierung universitärer Lehrveranstaltungen durch Blended Learning}, url = {https://www.zeitschrift-berufsbildung.de/archiv/integrationsleistung-beruflicher-bildung}, year = 2018 }