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Unterrichtsstörungen aus Lehrer- und Schülersicht. Aggressive und nicht aggressive Störungen im Unterricht aus der Sicht der Klassen-, einer Fachlehrperson und der Schülerinnen und Schüler

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Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, 48 (4): 171–183 (2016)

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