%0 Journal Article %1 Moreau2012 %A Moreau, Christian %D 2012 %J Soins cadres %K apprendre autonomie capacité compétence contrôle dispositif enseignant formation groupe ingéniérie module modèle méthode objectif outil programme pédagogie pédagogue référentiel transmission tuteur évaluation %N 82 %P 51-56 %T 2/4 Les mots de la formation %U http://www.em-consulte.com/article/711601/article/24-les-mots-de-la-formation %V 21 %X « Les mots qui vont surgir savent de nous ce que nous ignorons d’eux » (René Char). De fait, les mots nous révèlent chaque fois que nous les utilisons. Comme M. Jourdain faisait de la prose sans qu’il n’en sût rien, les formateurs manient chaque jour sans le savoir des outils de maîtres-fromagers : formes, moules et autres modules… Mais qui le sait ? Au fait, vaut-il mieux être appelé formateur, pédagogue ou enseignant ? Ou comment réussir la transformation, de la formation à la performance... Ce, sans déformer, ni formater ni uniformiser.

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