%0 Book %1 Jager.2009 %A J�ger, Michael %C Ludwigsfelde %D 2009 %I Landesinstitut f�r Schule und Medien Berlin-Brandenburg (LISUM) %K Deutschland Expertenbefragung Grundschule Kindertagesst�tte Modellprojekt �bergang_Vorschulstufe_-_Primarstufe %T Bildung in Kita und Grundschule - Ergebnisse einer Expertenbefragung im Rahmen des Verbundprojekts TransKiGs %U http://www.pedocs.de/volltexte/2010/2792 %X Der Bericht beschreibt auf der Basis von Experteninterviews mit den in TransKiGs beteiligten Lenkungsgruppenmitgliedern die M�glichkeiten und Grenzen f�r gemeinsam verantwortete Reformvorhaben und beleuchtet, wie sich das jeweilige Steuerungswissen in der gemeinsamen Arbeit entwickelt hat. Dabei zeigt sich, dass die Abstimmung der Entwicklungen im Rahmen von TransKiGs einen Lernprozess f�r beide beteiligte Seiten darstellt. Als hilfreich f�r eine gemeinsame Entwicklung erweist sich dabei, dass in den an TransKiGs beteiligten L�ndern in den Ressorts f�r Kindertagesbetreuung und Grundschule vergleichbare Konzepte kindlicher Bildung vertreten werden. (Autor).

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