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Kooperativ gef�rdert? Ausgew�hlte Ergebnisse einer Evaluation des Promotionskollegs der Hans-B�ckler-Stiftung

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Erziehungswissenschaft, 20 (39): 49-73 (2009)

Abstract

Es fehlt eine aktuelle Studie, die die strukturellen Rahmenbedingungen, Prozessqualit�t sowie die Effekte und Ergebnisse der von der Hans-B�ckler-Stiftung gef�rderten Promotionskollegs nach einer inzwischen �ber zehnj�hrigen Laufzeit in den Blick nimmt. An diesem Forschungsdefizit setzt die ... durchgef�hrte quantitativ und qualitativ angelegte Evaluationsstudie an. Die Autoren stellen im vorliegenden Beitrag einige solcher ausgew�hlten Ergebnisse vor, von denen sie annehmen, dass sie �ber den Kontext der B�ckler-Kollegs hinaus f�r die Entwicklung von Graduiertenkollegs im Allgemeinen relevant sein d�rften. (DIPF/Orig.).

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