Abstract
Im Rahmen einer "Zusatzausbildung von Lehrern für Schüler verschiedener Muttersprachen", die an der Universität Hamburg seit 1980 durchgeführt wird, erfolgen Exkursionen, die in die Länder führen, aus denen Arbeitsmigranten nach Deutschland kommen. Im vorliegenden Aufsatz wird über eine Studienreise in die Türkei berichtet. Die Motivation der Teilnehmer sowie Ziele und Durchführung der Studienreise werden vorgestellt: Neben dem sprachlichen Lernen der Herkunftssprache der Migranten stehen Fragen der Landeskunde und des interkulturellen Lernens im Mittelpunkt. (DIPF/We.).
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