%0 Journal Article %1 bueffel_etal2007 %A Büffel, Steffen %A Pleil, Thomas %A Schmalz, Jan %C Frankfurt %D 2007 %E Stegbauer, Christian %E Schönberger, Klaus %E Schmidt, Jan %J Sonderausgabe von kommunikation@gesellschaft: “Wikis - Diskurse, Theorien und Anwendungen” %K beispiele elearning erfahrungen erfahrungsbericht hochschule kollaboration mediawiki praxisbericht section-analyse section-analyse-el2.0 section-institution wiki wissensmanagement %T Net-Wiki, PR-Wiki, KoWiki - Erfahrungen mit kollaborativer Wissensproduktion in Forschung und Lehre %U http://www.soz.uni-frankfurt.de/K.G/F2\_2007\_Bueffel\_Pleil\_Schmalz\_a.html %V Jg. 8 %X An den Hochschulstandorten Münster, Darmstadt und Trier (www.net-wiki.de) sind in den letzten Jahren drei Wissenschafts-Wikis entstanden: An der Universität Münster das kommunikationswissenschaftliche KoWiki (kowiki.uni-muenster.de), an der Hochschule Darmstadt im Studiengang Online-Journalismus das PR-Wiki (www.pr-wiki.de) und an der Universität Trier das medienwissenschaftliche Net-Wiki (www.net-wiki.de). Die Initiatoren der drei Wissenschafts- Wikis gehen in ihrem Erfahrungsbericht der Frage nach, inwiefern sich die Integration von Wikis als Arbeitswerkzeug und kollaborative Wissensplattformen in den Forschungs- und Lehrbetrieb eignen. Wikis ergänzen tradierte Formen der wissenschaftlichen Wissensarbeit und Textproduktion durch die zunächst gleichberechtigte Beteiligung von Forschenden, Studierenden und Lehrenden und bilden die Bearbeitungsschritte durch eine Dokumentation der einzelnen Textversionen ab. Multiautorenschaft, dezentrales und vernetztes Arbeiten sowie Strategien des Blended-Learning können so zum Einsatz gebracht werden. Die zentrale Herausforderung ist dabei: Wie können wissenschaftliche Qualitätsstandards auch unter diesen veränderten Bedingungen eingehalten werden. Ein erweitertes und gestuftes Peer-Reviewing-Verfahren hat sich hierbei bewährt. Zehn Thesen beim Aufbau und Einsatz von Wissenschafts-Wikis fassen die Erfahrungen für eine weitere Diskussion zusammen.

@article{bueffel_etal2007, abstract = {An den Hochschulstandorten M\"{u}nster, Darmstadt und Trier (www.net-wiki.de) sind in den letzten Jahren drei Wissenschafts-Wikis entstanden: An der Universit\"{a}t M\"{u}nster das kommunikationswissenschaftliche KoWiki (kowiki.uni-muenster.de), an der Hochschule Darmstadt im Studiengang Online-Journalismus das PR-Wiki (www.pr-wiki.de) und an der Universit\"{a}t Trier das medienwissenschaftliche Net-Wiki (www.net-wiki.de). Die Initiatoren der drei Wissenschafts- Wikis gehen in ihrem Erfahrungsbericht der Frage nach, inwiefern sich die Integration von Wikis als Arbeitswerkzeug und kollaborative Wissensplattformen in den Forschungs- und Lehrbetrieb eignen. Wikis erg\"{a}nzen tradierte Formen der wissenschaftlichen Wissensarbeit und Textproduktion durch die zun\"{a}chst gleichberechtigte Beteiligung von Forschenden, Studierenden und Lehrenden und bilden die Bearbeitungsschritte durch eine Dokumentation der einzelnen Textversionen ab. Multiautorenschaft, dezentrales und vernetztes Arbeiten sowie Strategien des Blended-Learning k\"{o}nnen so zum Einsatz gebracht werden. Die zentrale Herausforderung ist dabei: Wie k\"{o}nnen wissenschaftliche Qualit\"{a}tsstandards auch unter diesen ver\"{a}nderten Bedingungen eingehalten werden. Ein erweitertes und gestuftes Peer-Reviewing-Verfahren hat sich hierbei bew\"{a}hrt. Zehn Thesen beim Aufbau und Einsatz von Wissenschafts-Wikis fassen die Erfahrungen f\"{u}r eine weitere Diskussion zusammen.}, added-at = {2011-06-21T10:57:56.000+0200}, address = {Frankfurt}, author = {B\"{u}ffel, Steffen and Pleil, Thomas and Schmalz, Jan}, biburl = {https://www.bibsonomy.org/bibtex/23c0083285aaf108003f8d4e6a92e806e/antje}, editor = {Stegbauer, Christian and Schönberger, Klaus and Schmidt, Jan}, howpublished = {elektronische Zeitschrift}, interhash = {c2f71b74c84cfff1ec21fa462307491b}, intrahash = {3c0083285aaf108003f8d4e6a92e806e}, journal = {Sonderausgabe von kommunikation@gesellschaft: “Wikis - Diskurse, Theorien und Anwendungen”}, keywords = {beispiele elearning erfahrungen erfahrungsbericht hochschule kollaboration mediawiki praxisbericht section-analyse section-analyse-el2.0 section-institution wiki wissensmanagement}, timestamp = {2011-06-21T10:57:56.000+0200}, title = {Net-Wiki, PR-Wiki, KoWiki - Erfahrungen mit kollaborativer Wissensproduktion in Forschung und Lehre}, url = {http://www.soz.uni-frankfurt.de/K.G/F2\_2007\_Bueffel\_Pleil\_Schmalz\_a.html}, volume = {Jg. 8}, year = 2007 }