%0 Book %1 Druyen.2005 %A Druyen, Carmen %A Wichterich, Heiner %C Berlin %D 2005 %I BLK-Programm "Demokratie lernen & leben" %K Berufsbildung Demokratisch_Handeln Grundschule Kompetenz Kooperatives_Lernen Sekundarstufe_I Sekundarstufe_II %T Kooperatives Lernen für die Demokratie %U http://www.pedocs.de/volltexte/2008/309/ %X Die Schüler/-innen in Gruppen einzuteilen und ihnen Aufgaben zur Bearbeitung zu stellen ermöglicht noch keineswegs "Kooperatives Lernen". Ein solches findet nur dort statt, wo die Schüler/-innen schrittweise an eine Zusammenarbeit herangeführt werden, wo soziales Lernen ebenso wie fachliches Lernen thematisiert wird und wo inhaltliche Arbeitsaufträge an Methoden der Bearbeitung gebunden werden.

@book{Druyen.2005, abstract = {Die Schüler/-innen in Gruppen einzuteilen und ihnen Aufgaben zur Bearbeitung zu stellen ermöglicht noch keineswegs "Kooperatives Lernen". Ein solches findet nur dort statt, wo die Schüler/-innen schrittweise an eine Zusammenarbeit herangeführt werden, wo soziales Lernen ebenso wie fachliches Lernen thematisiert wird und wo inhaltliche Arbeitsaufträge an Methoden der Bearbeitung gebunden werden.}, added-at = {2010-12-20T19:30:42.000+0100}, address = {Berlin}, author = {Druyen, Carmen and Wichterich, Heiner}, biburl = {https://www.bibsonomy.org/bibtex/2c38e81d9d62d1c7878d789e0acb2ff00/pedocs}, interhash = {d555a61e0a8c1cdfbbabee6c9b298dd9}, intrahash = {c38e81d9d62d1c7878d789e0acb2ff00}, keywords = {Berufsbildung Demokratisch_Handeln Grundschule Kompetenz Kooperatives_Lernen Sekundarstufe_I Sekundarstufe_II}, publisher = {BLK-Programm "Demokratie lernen & leben"}, timestamp = {2010-12-20T19:30:47.000+0100}, title = {Kooperatives Lernen für die Demokratie}, url = {http://www.pedocs.de/volltexte/2008/309/}, year = 2005 }