%0 Journal Article %1 Nievergelt.1982 %A Nievergelt, Hans-Ulrich %D 1982 %J Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie %K Angst Beratung Elternberatung Erfahrungsbericht Fallstudie Lese-Rechtschreib-Schwäche Mädchen Psychotherapie Schule Spieltherapie Symptom Therapie Verdrängung %N 3 %P 93-98 %T Legasthenie? Ein Fall nichtdeutender Kinderanalyse, d. diese Frage stellt %U http://www.pedocs.de/volltexte/2010/862 %V 31 %X Der Fallbericht schildert eine psychoanalytisch orientierte Spieltherapie mit einem 9jaehrigen Maedchen mit Legasthenie, Angstsymptomatik und Intelligenz- und Denkstoerungen. Die nach 42 Therapiesitzungen fast gaenzlich verschwundene Legasthenie wird nicht als nosologische Einheit verstanden, sondern als Symptom der Angstverarbeitung interpretiert. Das Symptom 'Legasthenie' wurde als Ich-Schwaeche infolge der Verdraengung eines Operationstraumas diagnostiziert und mittels bedeutungsfreier, averbaler, symbolischer Konfliktdarstellung behandelt.

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