%0 Journal Article %1 scheidig2020lehren %A Scheidig, Falk %D 2020 %J MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie Und Praxis Der Medienbildung %K Digitalisierung E-Learning Hochschuldidaktik Lehrerbildung Mediendidaktik Online-Lehre Online-Lernen Praxisbezug TechnologyenhancedLearning eLearning %P 675-708 %R https://doi.org/10.21240/mpaed/jb17/2020.05.26.X %T Lehren lernen mit digitalen Medien: Technologiegestützte Praxisbezüge in der Lehrpersonenbildung %U https://www.medienpaed.com/article/view/724/940 %V 17 %X Die individuelle Professionalisierung und der Erwerb einschlägiger Kompetenzen sind wesentliche Ziele der Lehrpersonenbildung. Die (mangelnde) Praxisorientierung von Lehramtsstudiengängen wird jedoch seit Langem kontrovers diskutiert. Während sich die Aufmerksamkeit vor allem auf Praktika (und deren Ausdehnung) richtet, erlaubt der Einsatz digitaler Technologien in der Hochschullehre wie etwa Onlineplattformen für kollaborative Videoannotation, Eye-Tracking oder Virtual-Reality-Simulationen neue Formen der technologiegestützten Bezugnahme auf Praxis. Der Beitrag gibt einen Überblick über digitale Praxisbezüge, zeigt Beispiele und diskutiert deren Potenziale.

@article{scheidig2020lehren, abstract = {Die individuelle Professionalisierung und der Erwerb einschlägiger Kompetenzen sind wesentliche Ziele der Lehrpersonenbildung. Die (mangelnde) Praxisorientierung von Lehramtsstudiengängen wird jedoch seit Langem kontrovers diskutiert. Während sich die Aufmerksamkeit vor allem auf Praktika (und deren Ausdehnung) richtet, erlaubt der Einsatz digitaler Technologien in der Hochschullehre wie etwa Onlineplattformen für kollaborative Videoannotation, Eye-Tracking oder Virtual-Reality-Simulationen neue Formen der technologiegestützten Bezugnahme auf Praxis. Der Beitrag gibt einen Überblick über digitale Praxisbezüge, zeigt Beispiele und diskutiert deren Potenziale.}, added-at = {2020-09-23T10:02:02.000+0200}, author = {Scheidig, Falk}, biburl = {https://www.bibsonomy.org/bibtex/2565bf178e73d517aebf6cae636bc7ad4/elearn_fb7_rwth}, doi = {https://doi.org/10.21240/mpaed/jb17/2020.05.26.X}, interhash = {e88686ccc9e0828737b5f5fccfdb0cb2}, intrahash = {565bf178e73d517aebf6cae636bc7ad4}, issn = {1424-3636}, journal = {MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie Und Praxis Der Medienbildung}, keywords = {Digitalisierung E-Learning Hochschuldidaktik Lehrerbildung Mediendidaktik Online-Lehre Online-Lernen Praxisbezug TechnologyenhancedLearning eLearning}, language = {Deutsch}, month = sep, pages = {675-708}, timestamp = {2020-09-23T10:02:02.000+0200}, title = {Lehren lernen mit digitalen Medien: Technologiegestützte Praxisbezüge in der Lehrpersonenbildung}, url = {https://www.medienpaed.com/article/view/724/940}, volume = 17, year = 2020 }