The objective behind this platform is to empower trainers or/and trainees with free resources, offer them a structured collaborative space to share their training but also to promote and value the “open” training materials, which are freely and openly
מאמר העוסק במדיניות של האיחוד האירופאי בנושא של Learning Everywhere המתקיים לאורך החיים ובכל מקום.
במאמר בין היתר הוגדרו דפוסי למידה פורמליים ולא פורמליים. הושם דגש על למידה לאורך כל החיים "מעריסה לזיקנה" . האתר נמצא באמצעות חיפוש
google ב
S. Braun, und A. Schmidt. Proceedings of I-KNOW 2006, Special Track on Integrating Working and Learning, Seite 429-436. Berlin Heidelberg, Germany, Springer-Verlag, (6-8 09 2006)
A. Faatz, M. Goertz, E. Godehardt, und R. Lokaiczyk. Proceedings of the 15th International Conference on Conceptual Structures (ICCS 2007), Volume 4604 von Lecture Notes in Artificial Intelligence, Seite 296-309. Berlin, Heidelberg, Springer-Verlag, (Juli 2007)
J. Jankowski, A. Westerski, S. Kruk, T. Nagle, und J. Dobrzanski. Proceedings of the 2008 IEEE International Conference on Semantic Computing, Seite 410--417. Washington, DC, USA, IEEE Computer Society, (2008)
M. Roussou, E. Kavalieratou, und M. Doulgeridis. IDC '07: Proceedings of the 6th international conference on Interaction design and children, Seite 77--80. New York, NY, USA, ACM, (2007)