Das Modell der "Zentralen Schulbibliothek an höheren Schulen unter Mitarbeit von Schülern" wurde vor mehr als 20Jahren erarbeitet. Um den Anforderungen zu entsprechen, welche die neuen Informations- und Kommunikationstechnologienmit sich bringen, hat das Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur eine Arbeitsgruppe erfahrenerSchulbibliothekarInnen unter wissenschaftlicher Betreuung mit der Weiterentwicklung des Modells zur "MultimedialenSchulbibliothek an höheren Schulen unter Mitwirkung von Schülerinnen und Schülern" beauftragt.
Jetzt liegt der abschließende Bericht „Die multimediale Schulbibliothek“ vor, in dem Hilfestellungen undHandreichungen für die Einrichtung einer Multimedialen Schulbibliothek angeboten werden.
Multimodal analysis of hypertext
If you are particularly interested in further exploring the multimodal analysis of hypertext, then you might find the following reading helpful:
Lemke, J. (2005) ‘Multimedia genres and traversals’, Folia Linguistica, vol. 39, no. 1–2, pp. 45–56.
Der Vortrag bietet eine Übersicht über die Grundlagen der Knorpelregeneration: zelluläre und zonale Komposition des hyalinen Knorpels, zonale biochemische und biomechanische Eigenschaften, Interaktion zwischen Chondronen und Chondrozyten und Ansprüche an die Knorpelregeneration. Des Weiteren werden Erkrankungen des Knorpels und gegenwärtige Regenerationsansätze besprochen: Arthrose vs. Osteochondrosis dissecans, angewandte Standardverfahren zur Regeneration-Induktion wie ACT und Mikrofrakturierung, experimentelle Ansätze zur Regeneration des Knorpels und schließlich gegenwärtige Probleme und Lösungsansätze.
A. Mallik, H. Ghosh, S. Chaudhury, and G. Harit. ACM Transactions on Multimedia Computing, Communications, and Applications10 (1):
1--21(December 2013)
R. Ewerth, S. Dietze, A. Hoppe, and R. Yu. Proceedings of the 27th ACM International Conference on Multimedia (MM) 2019, Nice, France, October 21-25, 2019, page 2724-2725. ACM, (2019)
L. Schmidt, and M. Rötting. Qualität von Arbeit und Produkt in Unternehmen der Zukunft (München 2003), page 1085–1088. Stuttgart, Ergonomia Verlag, (2003)
L. Schmidt. Tagungsband der Learntec 2003: 11. Europäischer Kongress und Fachmesse für Bildungs- und Informationstechnologie (Karlsruhe 2003), page 201–206. Karlsruhe, Holler, (2003)