Viel Licht, dunkle Schatten: Der Bildungsbericht 2014 sieht vor allem bei der Einbeziehung bildungsferner Schichten noch Handlungsbedarf. Besonderes Augenmerk legt er auf die Inklusion. Dabei warnen die Forscher vor voreiligen Schließungen von Förderschulen.
Ein Schulbegleiter/Integrationshelfer ermöglicht Kindern und Jugendlichen mit Behinderungen den Besuch der für sie geeigneten Schulform sowie des Kindergartens und von Tagesstätten. Das Angebot des Schulbegleiter-Service (SBS) richtet sich an Schüler, die aufgrund ihrer Behinderung beim Schulbesuch individuelle Unterstützung und Eingliederungshilfe benötigen.