via: http://duerhager.philosophieblog.de/ Argunet wurde speziell für die Erstellung von Argument-Landkarten entwickeln und ist dabei fast so einfach zu bedienen wie ein Mind-Mapping-Tool. Während Mind-Mapping-Tools jedoch viel allgemeiner gedankliche Zusammenhänge abbilden, hat sich das Argument-Mapping-Tool darauf spezialisiert Argumentationen logisch und argumentationstheoretisch zu rekonstruieren, so dass mit Hilfe von Argument-Landkarten die Gründe für und wider einer (oder mehrere) umstrittenen Thesen sichtbar gemacht werden können. Aus eigener Erfahrung kann ich sagen, dass eine solche Argument-Landkarte ungeheuer hilfreich bei komplexen Diskussionen sein kann. Die Argumentation ganzer Bücher können mit diesem Tool rekonstruiert und anschließend analysiert werden.
"Wir leben in einer alles-entscheidenden Zeit. Wissenschaftler sagen uns, wir hätten nur 10 Jahre um unsere Lebensweise zu ändern, um das Aufzehren von Rohstoffen zu verhindern und um eine katastrophale Entwicklung des Weltklimas zu verhindern. Jeder Einzelne muss an dieser gemeinsamen Anstrengung teilnehmen ; und um so viele Leute wie möglich darauf aufmerksam zu machen, habe ich den Film HOME gedreht."
GfWM: Wissen als ein Attribut, eine Eigenschaft, eine Qualität, eine Dimension der Ressource Arbeit "Ein Manager managt, in dem er über den Einsatz von Ressourcen entscheidet. " "Wissen ist verstandene Information", "Wissen ist mehr als die Summe aller Informationen" GfWM: qualitatives Verständnis von Wissen "Die Art und Weise des Wirt schaftens an sich spiegelt unser Wissen über wirtschaftliche Zusammenhänge wieder. In unserem Wissen liegt das Potential zu nachhaltigerem und langfristigerem Denken. "
" Five questions: I end with five key questions we must answer to create the future of the enterprise: What structures will emerge for allocating capital to enterprise? What models will best turn participation into value creation? How do we best tap the global talent economy in a virtual world? What role will reputation play? How will we make work meaningful?"
G. Attwell. Service Oriented Approaches and Lifelong Competence Development Infrastructures: Proceedings of the 2nd TENCompetence Open Workshop, page 36-41. Bolton, UK, Institute of Educational Cybernetics, (2007)