%0 Book Section %1 Wil02 %A Wildt, Johannes %B Bildung im Medium der Wissenschaft. Zug�nge aus Wissenschaftsprop�deutik, Schulreform und Hochschuldidaktik %C Weinheim %D 2002 %E Asdonk, Jupp %E Kroeger, Hans %E Strobl, Gottfried %E Tillmann, Klaus-J�rgen %E Wildt, Johannes %I Beltz, Deutscher Studien Verlag %K Hochschuldidaktik %P 167--173 %T Forschendes Lernen -- Renaissance eines Leitgedankens f�r die Studienreform? oder der lange Weg des Wissenschaftsrats zur Hochschuldidaktik

@incollection{Wil02, added-at = {2008-08-11T16:23:46.000+0200}, address = {Weinheim}, author = {Wildt, Johannes}, biburl = {https://www.bibsonomy.org/bibtex/2a9435ec4cc6c7116d0ef20ab42c44866/acarell}, booktitle = {{Bildung im Medium der Wissenschaft. Zug�nge aus Wissenschaftsprop�deutik, Schulreform und Hochschuldidaktik}}, editor = {Asdonk, Jupp and Kroeger, Hans and Strobl, Gottfried and Tillmann, Klaus-J�rgen and Wildt, Johannes}, groupsearch = {0}, interhash = {77b26556cd9ce9b0c5534e3b22496144}, intrahash = {a9435ec4cc6c7116d0ef20ab42c44866}, keywords = {Hochschuldidaktik}, pages = {167--173}, publisher = {Beltz, Deutscher Studien Verlag}, timestamp = {2008-08-11T16:24:59.000+0200}, title = {\textqt{{F}orschendes {L}ernen} -- {R}enaissance eines \textqt{{L}eitgedankens} f�r die {S}tudienreform? oder der lange {W}eg des {W}issenschaftsrats zur {H}ochschuldidaktik}, year = 2002 }