,

Modelling Student Behavior in Synchronous Online Learning during the COVID-19 Pandemic.

, и .
L2D@WSDM, том 2876 из CEUR Workshop Proceedings, стр. 28-40. CEUR-WS.org, (2021)

Метаданные

тэги

Пользователи данного ресурса

  • @dblp

Комментарии и рецензии