%0 Journal Article %1 Irblich.1999b %A Irblich, Cornelia %D 1999 %J Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie %K Grundschule Lernschwäche Rezension Vorschulalter Vorschule %N 3 %P 219-221 %T Barth, K. (1997): Lernschwächen früh erkennen im Vorschul- und Grundschulalter. München: Reinhardt; 242 Seiten, DM 35,-. Rezension %U http://www.pedocs.de/volltexte/2010/1771 %V 48

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