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@phdthesis{rolusborgward2002lernen, added-at = {2015-09-09T20:22:02.000+0200}, author = {Rolus-Borgward, Sandra}, biburl = {https://www.bibsonomy.org/bibtex/26b08387fb60e6fdcdf8c8b6ca593b9f5/genealogie}, dnbtitleid = {967332672}, interhash = {2c3445ca06861e7f8ca85832d0f486be}, intrahash = {6b08387fb60e6fdcdf8c8b6ca593b9f5}, keywords = {dnb Erziehung Bildung Unterricht Psychologie Schul_und_Bildungswesen}, school = {Uni Oldenburg}, timestamp = {2015-09-09T20:26:19.000+0200}, title = {Lernen des Lernens durch die Förderung der Reflexivität: das ZOR-Konzept ; eine kritische Auseinandersetzung mit der metakognitiven Instruktionsforschung am Beispiel der Förderung des Bearbeitens von Textaufgaben}, year = 2002 }