Der Autor stellt zun?st einige allgemeine ?erlegungen zum Thema "Mobilit?und berufliche Bildung" sowie zur Europ?ierung und Internationalisierung der Berufsbildung an. Dabei nennt er insbesondere den EQF (den Europ?chen Qualifikationsrahmen) und das ECVET (das Europ?che Credit-System f?ie Berufsbildung) als Instrumente und Ma?ahmen, mehr Transparenz und Vergleichbarkeit, mehr Mobilit?und mehr Durchl?igkeit in den und zwischen den Bildungssystemen durchzusetzen. Anschlie?nd geht er zu den Folgerungen ?, die sich daraus f?nbieter beruflicher Bildung in Deutschland ergeben. Exemplarisch zeigt er dabei an einigen Aktivit?n der bbw Group auf, was das f?en Bereich der beruflichen Bildung konkret bedeuten kann. (DIPF/ ssch).
%0 Book Section
%1 Loebe.2010
%A Loebe, Herbert
%B Mobilit?steigern - Durchl?igkeit f?rn. Europ?che Impulse f?ie Berufsbildung
%D 2010
%E Loebe, Herbert
%E Severing, Eckart
%I Bertelsmann
%K Auswirkung Berufliche_Bildung Berufliche_Qualifikation Berufsbildung Berufsbildungssystem Berufsmobilit? Bildung Bildungssystem Bildungstr?r Deutschland Durchl?igkeit Europ?che_Dimension Europ?ierung Europa Export Internationalisierung Mobilit? Transparenz Vergleichbarkeit
%P 9-15
%T Die Europ?ierung der Berufsbildung und ihre Auswirkungen auf die deutsche Tr?rlandschaft
%U http://www.pedocs.de/volltexte/2010/2627
%X Der Autor stellt zun?st einige allgemeine ?erlegungen zum Thema "Mobilit?und berufliche Bildung" sowie zur Europ?ierung und Internationalisierung der Berufsbildung an. Dabei nennt er insbesondere den EQF (den Europ?chen Qualifikationsrahmen) und das ECVET (das Europ?che Credit-System f?ie Berufsbildung) als Instrumente und Ma?ahmen, mehr Transparenz und Vergleichbarkeit, mehr Mobilit?und mehr Durchl?igkeit in den und zwischen den Bildungssystemen durchzusetzen. Anschlie?nd geht er zu den Folgerungen ?, die sich daraus f?nbieter beruflicher Bildung in Deutschland ergeben. Exemplarisch zeigt er dabei an einigen Aktivit?n der bbw Group auf, was das f?en Bereich der beruflichen Bildung konkret bedeuten kann. (DIPF/ ssch).
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