La enseñanza universitaria en Italia y en España: dos enfoques diferentes para la formación de traductores profesionales de Lengua C español e italiano
L. Carlucci. Congreso Internacional de la Asociación Ibérica de Estudios de Traducción e Interpretación, (2003)
Abstract
Este trabajo se plantea como una reflexión acerca de la situación en la que se encuentran las disciplinas de traducción de la lengua C en los planes de estudios de los Centros de Traducción e Interpretación de Italia y España, limitando nuestro análisis a la formación académica de los alumnos de traducción que tienen como segunda lengua extranjera el español o el italiano.
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%A Carlucci, Laura
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