Incollection,

Entwicklungslinien der Bildungsforschung

.
Empirische Bildungsforschung, VS Verlag für Sozialwissenschaften, (2011)
DOI: 10.1007/978-3-531-93015-2_2

Abstract

Im vorliegenden Beitrag werden am Beispiel wichtiger Untersuchungen in der Nachkriegszeit zentrale Fragestellungen der Bildungsforschung im Überblick vorgestellt. Im Mittelpunkt stehen neben einigen Klassikern der Bildungsforschung die Gutachten und Studien, die im Auftrag des Deutschen Bildungsrates in den 1960er Jahren erstellt wurden.

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