%0 Journal Article %1 oevermann0000interpretation %A Oevermann, Ulrich %D 0000 %K Lehrer-Schüler-Interaktion %T Zur Interpretation eines Lehrer-Schüler Interaktionsbeispiels aus dem Manuskript von Willibald Reschke. Zugleich eine Anmerkung zum Gebrauch des Konzepts von den latenten Sinnstrukturen

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