Incollection,

Ermöglichungsdidaktik zwischen Selbst- und Fremdsteuerung. Reflexionen zur wechselseitigen Verschränkung raumgebender und raumnehmender didaktischer Elemente

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Ermöglichungsdidaktik: offene Fragen und Potenziale, 14, Schneider Verlag, Hohengehren, (2016)

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