Article,
Unsere Standards. Ein Diskussionsentwurf, vorgelegt von "Blick über den Zaun" - Bündnis reformpädagogisch engagierter Schulen
Neue Sammlung, 45 (2): 253-297 (2005)
Abstract
In diesem Beitrag wird eine Sammlung von Standards "für eine gute Schule" präsentiert, die sich als Korrektiv zum gegenwärtigen Trend versucht, "die Qualität von Schulen, allein an den Ergebnissen zentraler fachlicher Tests zu messen". Die Autoren wollen ihre Standards als "denen für fachliches Lernen vor- und übergeordnet" verstanden wissen und plädieren für andere Formen und Verfahren der Evaluation, denn "Schulqualität entscheidet sich an Prozessen, die in ihrem notwendig sehr komplexen Kontext durch zentrale Wissensprüfungen nicht sichtbar gemacht werden können." (DIPF/Orig.).
