%0 Book %1 Giese.2004 %A Giese, Christiane %A Schmermund, Lara %A Haufe, Katja %C Berlin %D 2004 %I BLK-Programm "Demokratie lernen & leben" %K Demokratisch_Handeln Grundschule Klassenrat Kompetenz Konfliktbearbeitung Partizipation Schüler Sekundarstufe_I Sekundarstufe_II Verantwortungsübernahme Vereinbarung %T Klassenrat %U http://www.pedocs.de/volltexte/2008/211/ %X Sich auf Klassenrat als neues Element in der Schule einzulassen, heißt mehr als eine Stunde in der Woche über Probleme sprechen: Es heißt den Umgang miteinander, das Lernklima, die Klassenkultur und die Schulkultur zu verändern. Welche Schritte muss man als Pädagoge gehen, damit der Einstieg leichter wird? Um einen schnellen Überblick über das Thema zu erhalten, werden im Text zwei grundlegende Konzeptionen von Klassenrat vorgestellt.

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