Book,

E-Learning: eine Zwischenbilanz. Kritischer Rückblick als Basis eines Aufbruchs

, , and (Eds.)
Waxmann, Münster, (2009)

Abstract

Diese Zwischenbilanz zum E-Learning enthält folgende Schwerpunkte: (I) Förderung von E-Learning: Was führt zum Erfolg? Wer definiert den Erfolg?, (II) Im Dienst der Didaktik? Welche Rolle spielt die Technik?, (III) E-Learning aus Sicht der Anwender, (IV) Die Perspektive der Hochschule als Institution. (DIPF/paul)

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