PhD thesis,
La traducción audiovisual en la enseñanza del ingés conversacional Beatriz Naranjo Sánchez
Universidad de Murcia, (2014)
Abstract
En este trabajo nos proponemos llevar a cabo una aproximación
metodológica a la enseñanza del llamado inglés conversacional en la etapa de
secundaria. Como Calsamiglia y Tusón (2007), entendemos la conversación
espontánea como “la forma primera, primaria y universal de realización de la
oralidad, como la forma más característica en que las personas se relacionan y
llevan a cabo sus actividades cotidianas como seres sociales” y por lo
tanto, como una dimensión de la lengua cuyo dominio resulta imprescindible
para poder desenvolverse con éxito en las situaciones comunicativas
cotidianas.
