Article,
Gérer le risque clinique avec le patient : une contribution possible de l'éducation thérapeutique du patient
Gestions hospitalières, (juin/juillet 2008)
Abstract
La gestion du risque clinique a surtout mis l'accent sur la sécurité
liée à l'environnement et aux pratiques de soins, beaucoup moins
sur la participation active et éclairée du patient. L'éducation thérapeutique
du patient peut renforcer la gestion du risque clinique en s'appuyant
sur les compétences de compréhension et d'analyse ainsi que sur les
compétences d'auto-soins et d'adaptation à la maladie du patient
et de son entourage. En même temps, cet apport de l'éducation interroge
sur les ressources du patient pour gérer ce risque et sur les alternatives
que prévoient les soignants et le système de soins en cas d'impossibilité
de la part du patient.
