%0 Journal Article %1 wienke2010sequenzanalyse %A Wienke, Ingo %D 2010 %K Fallverstehen Pädagogik, %N 2 %P 48--52 %T Die Sequenzanalyse als Weg zum pädagogischen Fallverstehen. Die geführte Interpretation als Basisform

@article{wienke2010sequenzanalyse, added-at = {2020-01-01T16:30:41.000+0100}, author = {Wienke, Ingo}, biburl = {https://www.bibsonomy.org/bibtex/2e5f740062de1fb16e0197cbbd325ca23/agoh}, interhash = {851acd76a6fd0b658dce267e2de34418}, intrahash = {e5f740062de1fb16e0197cbbd325ca23}, keywords = {Fallverstehen Pädagogik,}, number = 2, pages = {48--52}, timestamp = {2020-01-01T16:35:01.000+0100}, title = {Die {Sequenzanalyse} als {Weg} zum pädagogischen {Fallverstehen}. {Die} geführte {Interpretation} als {Basisform}}, year = 2010 }