%0 Book %1 Menichetti.2006 %A Menichetti, Michaela %A Fliegner, Beate %A Dieckhoff, Cornelia %A Ceran, Bayram %C Berlin %D 2006 %I BLK-Programm "Demokratie lernen & leben" %K Berufsbildung Grundschule Hauptschule Kind Lernen Mentorprogramm Migrant Mitwirkung Partizipation Schulentwicklung Sekundarstufe_I Sekundarstufe_II Soziales_Engagement Verantwortung %T Mentorenprojekt - Betreuung von Grundschulkindern mit Migrationshintergrund durch ältere Schüler/-innen %U http://www.pedocs.de/volltexte/2008/228/ %X Die Eduard-Spranger-Schule in Reutlingen ist eine Grund- und Hauptschule und liegt in einem so genannten sozialen Brennpunkt. Schulleitung und Lehrer/innen sahen dies als Herausforderung für eine demokratische Schulentwicklung und initiierten mit Schüler/-innen der 8. Klasse und in Zusammenarbeit mit dem Jugendmigrationsdienst ein Service Learning-Projekt: Schüler/innen aus der Mittelstufe der Hauptschule unterstützen Erstklässler/innen mit Migrationshintergrund beim Lernen und helfen ihren Familien bei Kommunikation und Verständigung mit der Schule. Ein Projekt, durch das alle Beteiligten profitieren.

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