Аннотация
In this paper we report on a Wizard-of-Oz (WOz) experiment which
was conducted in order to collect written empirical data on mathematics tuto-
rial dialogues in German. We present a methodological approach for opti-
mising the gains from WOz empirical studies. We show the results of this
approach from our empirical study.
Пользователи данного ресурса
Пожалуйста,
войдите в систему, чтобы принять участие в дискуссии (добавить собственные рецензию, или комментарий)