Abstract
Der Aufsatz umfasst folgende Themen: Wer ist Erwachsenenpädagoge?; Vom Volksbildner zum Erwachsenenbildner; Erwachsenenbildung als Antwort auf gesellschaftliche Veränderungen und als soziale Bewegung; Die Aufgaben des Volksbildners (historische Dokumente); Institutionalisierung und Professionalisierung; Zur Professionalisierungsdebatte in der Erwachsenenbildung; Die Qualifizierungsangebote in der verbandsgebundenen professionellen Fortbildung; Empirische Befunde zur Aus- und Fortbildungssituation; Studiengänge für Erwachsenenpädagogen (DIPF/Orig.).
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